四年级下册语文优秀课件-习作6《作文教学生活化》苏教版.pptxVIP

苏教版四年级语文下册习作6作文教学生活化庐江县白山镇白山小学 许新力一、家庭体验家庭生活，做到有感而发家庭生活对于你们来说是最重要的，也是最习以为常的。家庭生活的方方面面、对你们的学习成长有非常重要的影响。 你们的家人会给你们布置一些家庭劳动任务吗？如扫地、洗衣服、整理房间、购物、烧饭……那么，家人未布置劳动任务的同学，请回家帮助爷爷奶奶做些家务，劳动难度由易到难，并且自己尝试写一些类似内容的日记及作文。如这位同学在写《洗衣服》日记中写道：“……衣服漂洗干净了，我把它拧干，然后晾在衣架上。一阵微风吹过，衣服在翩翩起舞，好象在说：小主人，你真棒！谢谢你……”当我们读着这位同学的这一段作文，你是否感受到他的语言是多么地富有想象力和真情实感！你们可以在家庭生活的劳动实践中感悟，在感悟中写作。二、自然世界走进自然世界，体验自然生活四季更替 ，大自然也在不停的变化。花开花谢，阴晴雨雪，都会给你们留下深刻的印象。我们自己要走进自然世界，认真留意大自然，时刻与大自然为伴，用心去体会大自然，与大自然亲密交融，触发情感再生。有的同学喜欢要求家长带自己到郊外去踏青，去寻找春天的足迹，去发现春天的秘密。看，一位小同学这样写道 ：“阳光微笑着轻轻地抚着我的脸，缓缓地将我抱入怀中，感觉暖暖的，像母亲的爱，那样甜蜜，那样温馨，又似妈妈亲手编织的毛衣，柔柔的……” 如此真情的话语正是与大自然交融的见证。三、校园参加校园活动，提供训练素材你们都好玩好动，那么，在平时的体育课或课外活动时间，可以几个或十几个人一起去利用学校资源多，开展丰富多彩的活动，在活动中，自己要学会观察、想象、体会。如参加跳绳比赛，猜谜语，做游戏，讲故事……让自己参与其中，说快乐，谈感受，悟体会。总之，在作文写作方面可以回归生活，让自己在生活实践中发现，在生活感受中悟情，在生活亮点中拓思，于动情处挥动妙笔。