苏教版（2016）语文七下5.20《为梦想，相会在北京》实用优质课件.ppt

* 二十 为梦想，相会在北京 彝良县奎香中学柴加才 1、了解奥运会，整体感知课文。 2、阅读课文，概括作者所描述的各个场景的内容。 3、了解并学习文章的题材，理清文段之间的关系。 4、分析课文，体会作者表达的民族自豪感。 学习目标 新课导入 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件的通讯。 相关介绍 奥林匹克运动会，简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是目前世界上影响力最大的体育盛会。奥运会中，各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。 奥林匹克圣火 奥运会圣火传递 字词学习 日晷 卷轴 承载 信笺 苍穹 硕大 沧桑 焕发 荡漾 光彩熠熠 心有灵犀 guǐ zhóu zài jiān qióng shuò cāng huàn yàng yì xī 【冉冉】缓慢地。 【苍穹】苍天；广阔的天空。 【信笺】信纸。 【熠熠 】闪烁的样子，形容闪光发亮。 【融会贯通】把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。 【弥足珍贵】形容十分珍贵、非常珍贵 。 【心有灵犀】比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。 【行云流水】指天上的流云，江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。 【兼容并蓄】把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。 【脱颖而出】比喻人的才能全部显示出来。 整体感知 通读全文，概括文章的主要内容。 开幕式表现了中国文化的精髓，将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”，展现了中华民族的光荣与梦想，极大地激发了国人的民族自豪感。 这篇课文是由若干场景组合而成的，请你试着概括一下每个场景所描写的内容。 运动会开幕式前的一些列场景： ①一分钟临界点时，全场静下来的场景； ②读秒时刻，乐手击缶划破寂静的场景； ③礼花喷薄而出的场景； ④2008名乐手击缶吟诵的场景； ⑤光影组成的奥林匹克五环，冉冉上升。 童声独唱《歌唱祖国》，56名身着不同民族盛装的孩子，托起一面巨大的五星红旗，穿过体育场，到高耸的旗杆，看着五星红旗第一次在以东道主的身份在奥林匹克的赛场上升起。 中心舞台上的字盘表演，突出和谐的主题。 古装表演，演绎中国历史的传承与变迁。 太极表演。 蓝色星球在舞台中央升起，歌手刘欢和莎拉·布莱曼唱响北京奥林匹克运动会主题歌。 中华人民共和国主席胡锦涛宣布运动化开幕，八位中国体育人手持五环旗步入会场，奥林匹克火炬传递入场，体操王子李宁点燃奥运会主火炬。 朗读课文，思考：开幕式主要介绍了哪些中国传统文化？ 四大发明、论语、瓷器、茶、礼乐、太极等。 细节解读