四年级下册语文优秀课件-习作6《习作课 吹泡泡》苏教版.pptVIP

教者：平桂区鹅塘镇中心学校 杨燕辉 吹泡泡 1.观察：吹泡泡的动作是怎样的呢？ 看老师示范（用一个动词总结） 首先……？ 其次……？ 然后……？ 最后……？ 吹泡泡 拧 沾 鼓 吹 2.我们来吹泡泡。 观察泡泡的形状，像什么？ 形状： 又大又圆、 大大小小、 一串串、 圆圆的…… 像： 气球、彩球、玻璃球、葡萄、珍珠、 冰糖葫芦、樱桃…… 我会说我会填 这些泡泡有的像（ ），有的像（ ）；有的像（ ）；有的像（ ）；还有的像（ ）。 当你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢？ 用“先……接着……然后……”的句式来表达。 吹泡泡游戏开始喽，我先（ ）， 接着（ ），然后（ ）。 例句： 吹泡泡开始喽，我先（拧开瓶盖， 取出一个带圆圈的小棒），接着（用小棒沾 上一点泡泡水），然后（嘟起小嘴对着小圆圈 一吹，泡泡出来了，我高兴地笑了。） 变一变：“泡泡出来了”这个 句子怎样变得生动形象？ 1.泡泡是怎么吹出来的？ 2.泡泡是什么颜色的？ 3.泡泡是什么形状的？像什么？ 4.写出自己的心情。 轻松写作 留住快乐（写片段） 欣赏你的习作