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初二期中家长会文档
5.请使孩子明白父母的辛苦。 对于很多孩子,父母在他们的心目中就是那个必须给他钱的人。他们从来不知道家长挣钱不容易,我想很多家长常对孩子说这样的话:“只要你好好学习,花多少钱我都愿意。”孩子就会觉得自己花钱心安理得,学不学习都一样。反正需要什么就有人送来。助长孩子不劳而获的思想。 6.请和孩子一起读书。 书籍是人进步的阶梯。体味书籍带给人们的快乐,增进您与孩子之间的距离。请不要认为读书只是孩子的事情,其实读书是每个人提高修养的主要途径。请别用“工作忙”来搪塞自己. 7.请教会孩子感恩与珍惜。 孟子曰:“人之初,性本善。”可我们却一直抱怨现在孩子自私自利,毫无善心。因为孩子从小到大要风得风,要雨得雨。他们觉得别人为他们付出是应该的,理所当然。这是因为他们没有感恩的思想,没有珍惜的理念。请用自己的言行教会孩子感谢一切。珍惜一切。 初二 三班家长会 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开家长会的目的 尊敬的各位家长: ???? 大家好!感谢大家能来参加这次家长会,谢谢大家对班级工作一如既往的支持。本次家长会我想谈四个问题: 1、半学期以来的学情分析 2、进入八年级后孩子们的变化 3、给家长的一些建议 4、个别注意事项 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩 更重要的是品德修养 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 班长:刘勃君 学习委员:张梦 团支书:董佳音 宣传委员:姜雨含 文娱委员:张梦 纪律委员:赵梓铭 劳动委员:张斯炀 体育委员:陈建旭 语文课代表: 刘勃君 谷东阳 数学课代表: 陈建旭 张 梦 英语课代表: 刘思彤 程健席 管宇佳 物理课代表: 张斯炀 范欣悦 历史课代表: 于 鸿 思品课代表: 曾健展地理课代表: 周嘉琦 生物课代表: 何敬龙 成绩分析 如何看待分数 家长期待值 考后显露问题 存在问题 两极分化 学会分析成绩 期中考试情况通报 年级前20名:1人 年级前30名:1人 年级前50名:1人 年级前120名:1人 年级后50名:4人 本次考试,12名学生成绩有所进步。 期中考试进步学生: 周嘉琦 7名 曾健展 6名 程健席 6名 何敬龙 4名 期中考试单科最高分: 语文: 邢康宁 数学: 陈建旭 英语: 程健席 物理: 陈建旭 地理: 陈建旭 生物: 董美彤 政治: 赵梓铭 何敬龙 历史: 赵梓铭 期中考试单科进步学生: 语文: 张斯炀 数学: 周嘉琦 英语: 谷东阳 物理: 曾健展 如何看待分数 阶段性表现 看到一些问题 压力 重要 分数 学生 动力 刻苦适当给 自觉性差-约束力 家长适当的期望值 学生无精神支持 保持状态 父母满足 期望值 学生无学习动力 孩子压抑 自暴自弃 适当拔高 考后显露出的问题: 偏科严重 基础不扎实 偏文 偏理 不审题 马虎 答题不规范 知识点落实不到位 学习态度 用心程度 2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低。 1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。 3、不会合理安排时间,特别是课下和周六、日. 4、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 6、个别孩子周末在家上网无节制,且玩网游上瘾,在学校不停地讨论以至影响学习 7、有些学生作业完成情况差,老师讲评 过的练习部分学生还是没有养成及时订 正的习惯,一些同学抄作业现象严重。 透过成绩看问题 上课质量 学习效率 学习需有动力 学会利用时间 作业质量 学习态度 用心程度 课上注意力集中 做笔记 课上 课下 在家 周六日 认真做 不抄袭 做好预习和复习 错题及时更正 造成两极分化的原因: 主观上:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。 客观上:学科多了,学习内容深了,学习难度呈现阶梯效应,部分学生跟不上教学节奏。 什么叫“初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ? 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际
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