教学活动名称亲密关系四步曲课纲相对应内容性教育之健康的爱情.DOC

PAGE PAGE 35 教學活動名稱 親密關係四步曲 課綱相對應內容 性教育之 健康的愛情觀 安全的性行為 參賽 設計者 （國立彰化高級商業職業學校）楊秀琴 教案時間 200分鐘 E-mail jeacy99@.tw 聯絡電話 0932-601126 設計理念 一、以對人尊重的基本態度建立兩性交往及親密關係的正確觀念，了解親密關係也會帶來傷害；培養對自我行為負責的態度。 二、基於對生命的尊重，對於婚前性行為能建立自我的道德觀與價值觀。 三、能對現代社會氾濫的速食愛情、一亱情、墮胎有所反省。 教學目標 一、認知領域 （一）能分析友情與愛情之異同 （二）了解兩性交往方式及親密關係的正確觀念 （三）了解倫理思考判斷方法和原則以增進進行道德判斷及倫理決定之能力 （四）認識墮胎對身心的傷害，了解避孕方法並能選擇適合自己的避孕方式 二、技能領域 （一）藉角色扮演能了解如何進行約會 （二）認識約會強暴，使同學具備自我保護能力 （三）能正確操作保險套、算安全期 （四）能比較各式避孕方法之優缺點 三、情意領域 （一）了解自己對性愛的看法 （二）願意自我剖析，了解自己的愛情觀 （三）培養倫理思考能力，對墮胎有所反省 教學準備 一、教師 （一）Step.5大字卡製成尺寸約B4大小 （二）製作教學投影片、講義、學習單 （三）備妥單槍投影、CD、鼓勵閱讀書籍：起飛之前，先學降落 二、學生 （一）已經學習兩性生殖系統之生理與病理 （二）有倫理學基本概念，大約是高二學生 三、情境布置 與學生已建立熟悉信任的關係 參考資料 一、吳若權（2005）。起飛之前。先學降落。圓神。 二、孫效智（2004）。生命的彩虹。幼獅。 三、財團法人杏林基金會（2005）。高中職性教育教學輔助媒體教師手冊。行政院衛生署。 教學流程 教學 目標 活動進行流程 時間 備註 一（二） 一（一） 三（二） 一（一） 一（二） 二（一） 二（二） 二（二） 一（二） 一（二） 三（一） 三（三） 三（一） 一（四） 一（四） 一（三） 三（三） 一（四） 二（三） 二（四） 第一節課 首部曲親密關係的學習 1、前言： 親密關係是需要學習的，「愛情」對許多人來說是既期待又怕受傷害的事，如何擁有愛情中的甜蜜浪漫，對高中生來說，愛情並非以婚姻為考量前提，如何在單純愛戀中學習尊重、包容與體諒，避免親密關係衍生出來的矛盾與衝突，是一門重要的功課。 2、愛情是什麼？ 以當今社會發生的案例： （1）苦情人【P7】 （2）為他負債五百萬【P8】 （3）挽不回未婚妻毀她容再自殺【P9】 （4）守墓伴妻三年不間斷【P10】 讓同學探討何謂真正的愛情，如果以上案例不是愛情，那麼它又是什麼？不幸的結果是如何造成？ 3、分辨愛情與友情 （1）能力測驗：喜歡與愛情量表【P33】 （2）Sternberg愛情三因論介紹：進一步認識愛情的意涵， 強調【激情】很快就愛到最高點，也很快降到冰點的特性，如何讓【激情】隨時間改變愈醇愈濃，只有在【親密】與【承諾】同時存在時，性才能讓愛更堅定。 4、約會 （1）約會的定義與功能 （2）如何邀約與進行約會 角色扮演：以真實事件「嫌她不好看，網友落跑」【P11】 為劇本去改編，演出如何進行約會才適當。 （3）約會過程： ＊請五位同學將現實狀況下交友情況排序 ＊教師依不同時代（例如50年前、30年前、現代）人際關係發展的觀點，總結符合現代健康兩性交往過程： Step１：團體約會（帶些電燈跑泡） Step２：單獨約會（社交） Step３：固定男女朋友 Step４：結婚 Step５：性交 （4）約會強暴 ＊什麼是約會強暴： ＊预防約會強暴七步驟： Step１.初次約會避免單獨赴約或選擇適當的約會場所Step２.清楚了解自己對於性行為的底線Step３.要明確表達你/妳的意思Step４.表現堅定的態度Step５.相信你/妳的直覺Step６.避免接觸酒精或藥物Step７.避免陷入甜蜜的陷阱 （5）安全約會 教師總結安全約會注意事項： 人：盡量找朋友陪同前往，並告知家人你將和誰見面，留下對方的聯絡方式。 事：從事公開正當的休閒活動 時：假日或彼此輕鬆的時刻，初次見面盡量選擇白天。 地：必定要是公共場所，不可前往幽暗、私密、人少的地點 物：穿著打扮、食物飲料、費用分攤等各部分皆應考量。 5、學習分手：人生不是得到，就是學到，