第12讲 创业企业的财务管理跟文档.ppt

第十一章 创业者 第十一章 创业者 教学目标与要求： 认知目标: 1.了解创业者的概念、特性与类型； 2.掌握创业者必须具备的素质与能力； 3.懂得创业者基本素质培养的途径与方法。 技能目标: 调查1-2位创业成功典型，了解他们创业成功的经验，分析、归纳和提炼成功创业者必须具备的素质与能力 情感目标: 激发学生的创业情感，开发学生的创造潜能，培养学生的创业能力与创业精神。 教学内容： 创业者的科学概念； 创业者的基本条件； 创业者素质的培养。 教学重点与难点： 创业者素质； 创业者素质的培养。 教学方法： 讲授法 案例教学法 社会调查法 课时安排：2学时 教学环节： 一、 创业者的科学概念 主要教学内容 创业者的概定 创业者的特性 创业者的类型 （一）创业者的概定 在“学位=工作”这个公式不再成立的时代，人们希望高等教育的毕业生不仅是求职者，而且也是成功的企业家和工作岗位的创造者。 21世纪将有50%的中专生和大学生要走自主创业之路。 我们正处于一个需要创业者的时代，每个人都有资格成为创业者。 16世纪的法语 “entrepreneur”：领导军事远征所需要承担风险的人 Catilon：承担按固定价值购买而按不固定价值出售商品风险的人 萨伊：将劳动、资本、土地这三种要素结合起来进行生产的第四项生产要素；把经济资源从生产率较低、产量较少的领域转到生产率较高、产量更大领域的人。 在西方社会中，通常把创业者同职业经理作为对比概念加以区分。 管理咨询专家林正大作了如下概括： 主体地位不同 获取薪水的方式不同 承担后果不一样 花钱不一样 情感程度不一样 当前国内外学者将创业者定义为：组织、管理一个生意或企业并承担其风险的人。 它有广义和狭义之分。广义的创业者是指参与创业活动的全部人员；狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员。 （二）创业者的特性 1.强烈的进取精神和成就欲望 美国贝尔公司总裁费尔以将来为对手 2.工作勤奋 “成功等于1%的天才加99%的努力”——爱迪生 爱迪生一生非常勤奋 “领带王”曾先梓创业的艰辛 3.充满自信 成功的创业者与众不同的地方就在于他们拥有绝对的自信 汽车大王福特开发V－8型汽车 4.敢于冒险 冒险就好象探索一片充满神秘的沼泽地,你必须携带足够的食品、器材和指南针 创业风险投资家 5.勇于创新 中国企业家调查数据显示，选择最能体现企业家精神是“勇于创新”的比例最高，达到47%。 达维多定律——“两个第一个”（英特尔公司副总裁达维多） 6.意志顽强 对于创业者而言，今天是残酷的，明天是残酷的，后天是美好的，但大部分创业者都死在了明天晚上，失败的经验是没有坚持，我成功的经验就是坚持。——马云 伟大的发明家爱迪生一生总共有1098项发明专利。为了研制出电报机专用的蜡纸，他做了2000多次试验才研制成功。 （三）创业者的类型 按创业主体划分 1.勤奋型创业者 台湾经营之神王永庆就是依靠自己的勤奋努力而获得成功的。 2.智慧型创业者 1732年，富兰克林以理查﹒桑德斯为笔名编撰了一部《穷理查历书》。在这部历书里，除按年月日、节气变化和重要的节日编排外，富兰克林却独出心裁，在日历中穿插了许多格言。 3.关系型创业者 “朋友多了路好走” “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” 4.机会型创业者 “不务天时，则财不生；不务地利，则仓库不盈” 5.冒险型创业者 按创业对象的标准划分 1.生产型创业者 2.管理型创业者 3.市场型创业者 美国吉利公司1973年市场调（ 8360/6490）；1974年推出面向女性使用的雏菊牌专用刮毛刀 4.科技型创业者 5.金融型创业者 二、创业者的基本条件 主要教学内容 崭新的理念 良好的素质 卓越的能力 有关报道 中国教育报2008年11月27日报道:据统计，在历届“挑战杯”大学生创业计划大赛中，不到10%的参赛者选择了创业，而在10%的创业者中，只有少数能成功。 《经济参考报》2009年1月14日报道：一项调查表明，重庆约70%的被调查大学生有创业意向，但付诸行动的不到1%。而大学生创业失败的比例为75%。 有关报道 《经济参考报》2009年1月9日报道：据有关数据显示，美国的创业成功率约为30%，而在中国不超过10%，其中大学生创业的成功率更是低至1%左右。 为什么时至今日大学生创业仍然是“雷声大”而“雨点小”呢？为什么大学生创业的成功率如此的低呢？ （一）崭新的理念 迈向创业的第一步就是观念上的转变 “观念更新，万两黄金” 1.自主意识 在温州，老百姓常把“下岗”称为“站起”；下岗没有什么丢脸，坐等政府和社会来帮助才是耻辱。 与其“寄人篱下”，不如另起炉灶，自己创造