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北京-人美-第十二册 第一课 艺术漫游 第二课 色彩的联想 第三课 瓶花写生 第四课 吉祥图案（一） 第五课 吉祥图案（二） 第六课 泥塑——民间艺术品 第七课 成语故事 第八课 动漫海报 第九课 综合版画 第十课 走进收藏世界 第十一课 给母校留影 第十二课 水墨表现——校园景物 第十三课 水墨表现——校园人物 第十四课 我们的联系卡 第十五课 设计电子毕业纪念册（电脑美术） 第十六课 北京的建筑 第十七课 北京的非物质文化遗产 第一课 艺术漫游 教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知：了解造型艺术包括中国画、油画、版画、雕塑、民间美术、工艺美术、设计、装置艺术、电脑绘画等诸多艺术门类，它们有着各自不同的名称、历史和特色，并散发着不同的艺术魅力。 应会：通过自查资料，了解教材上的作品所代表的艺术门类的名称、历史和特色等相关知识，并结合这些知识向同学们介绍一下自己喜欢的一两个艺术门类或一两件艺术作品。 2.隐性内容与目标 通过教学活动拓宽学生的艺术视野，渗透多元化文化观。学习归纳、对比地认识事物的方法，理解不同艺术门类不存在高低贵贱之分，而是各有千秋、各具魅力，共同存在、共同发展，培养辨证的思想方法。 （四）教学重点与难点 重点：了解中国画、油画、版画、雕塑、民间美术、工艺美术、设计、装置艺术、电脑绘画等艺术门类的名称、历史和特色等相关知识。 难点：怎样运用了解到的知识评述自己喜欢的艺术门类及艺术作品。 第二课 色彩的联想 教学目标： 显性目标——认知目标：了解色彩在生活中的象征意义。 隐性目标——情意目标：在感悟艺术与自然的关系过程中，培养学生对自然、对艺术的热爱之情。 技能目标：能用水粉色表现一幅有象征意义的色彩画。 教学重点： 了解色彩在生活中的象征意义，学习用色彩表达自己的情感。 教学难点： 用色彩表达自己的情感的方法。 第三课 瓶花写生 教学目标： 1、使学生初步了解写生色彩的基础知识，提高欣赏和分析美术作品色彩的能力。2、通过调色练习，使学生掌握色彩的明、暗、冷、暖的表现方法。 教学重点： 1、写生色彩的一般规律。2、单件物体的明暗、冷暖色彩的表现方法。3、静物画中的色调。 4、对色彩的感知和运用。 教学难点：对写生色彩中条件色的认识与分析。 第四课 吉祥图案（一） 教学目标1、丰富学生对图案的认识，发展其形象思维，提高画图能力，增强应用意识。 ?　　 2、在图案设计制作过程中，学会与人合作，发展学生个性和培养创新精神。 ?　 3、了解中国传统图案寓意的同时，使学生更加热爱祖国文化，发展祖国文化。 教学重点： 图案的设计方法及寓意。 学会美化生活，提高审美意识。 教学难点：如何处理好具有形式美感的图案如花纹和颜色。 第五课 吉祥图案（二） 课业类别：设计应用 教学目标： 知识目标——了解传统文化中吉祥图案的设计方法。 技能目标——能根据我国民间吉祥图案的表现形式，设计一幅能表达自己美好愿望的作品，培养学生的创新意识。 情意目标——培养学生热爱祖国传统文化的情感。 教学重点：了解、体验传统与现代吉祥图案的设计方法. 教学难点：如何用吉祥图案的设计方法进行构思、构图。 艺术实践：根据我国民间吉祥图案的表现形式，设计一幅能表达自己美好愿望的作品。 第六课 泥塑——民间艺术品 教学目标：1.学习用泥进行雕塑的方法2.体会泥塑的美感 教学重点：泥塑的造型方法，及彩绘方法。 教学难点：设计一个有个性的泥玩具 第七课 成语故事 教学目标： 认知目标：了解如何用纸造型的方法，设计表现成语故事的构思。 技能目标：能根据自己对成语故事含义的理解，用纸造型方法制作成语故事。 情意目标：培养学生善于设计与制作相结合的创作习惯，提高学生热爱民族传统文化的情感及创新意识。 教学重点：根据自己对成语故事含义的理解，用纸造型的方法表现成语故事。 教学难点：用纸造型设计制作成语故事中的形象及场景的方法，并具有美感的纸塑作品。 第八课 动漫海报 教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知：了解动漫海报的特点及基本组成，初步了解动漫海报的设计方法。 应会：能临摹或创作较为恰当的动漫造型及装饰纹样，尝试编辑文字、设计版面，为学校活动设计一张动漫海报。 2.隐性内容与目标 通过学习用自己创作的海报装饰、美化校园，创造同学们喜爱的校园文化，激发学生对设计、绘画的兴趣。 （四）教学重点与难点 重点：动漫海报的特点及设计方法。 难点： 1.美术字的书写、麦克笔的使用方法。 2.版面的设计。 3.动漫海报的表现形象与内容怎样有机结合。 第九课 综合版画 教学内容与目标 1显性内容与目标 应知:了解综合版画的艺术特色。 应会:结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。 2隐性内容与目标 在创作过程中，培养学生寻找生