必威体育精装版一年级数学拆分法与凑十法,10和20以内的加减法窍门汇总!.DOCVIP

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PAGE / NUMPAGES 破十法: 加九减一;加八减二;加七减三;加六减四;加五见五 数字拆分法 9+6=9+(1+5)=(9+1)+5=15 一五6;二四6;三三6;四二6;五一6;6的组成没遗漏。 一六7;二五7;三四7;四三7;五二7;六一7;7的组成记仔细。 一七8;二六8;三五8;四四8;五三8;六二8;七一8;8的组成记全它。 一八9;二七9;三六9;四五9;五四9;六三9;七二9;八一9; 9的组成全都有。 一九10;二八10;三七10;四六10;五五10;六四10;七三10;八二10;九一10;10的组成共九句。 凑十歌 一九一九好朋友; 二八二八手拉手; 三七三七真亲密; 四六四六一起走; 五五凑成一双手。 一加九;十只小蝌蚪; 二加八;十只花老鸭; 三加七;十只老母鸡; 四加六;十只金丝猴; 五加五;十只大老虎。 20以内的进位加法 看大数;分小数;凑成十;加剩数。 退位减法 退位减法要牢记;先从个位来减起; 哪位不够前位退;本位加十莫忘记; 如果隔位退了1;0变十来最好记。 连续退位的减法 看到0;向前走;看看哪一位上有。 借走了往后走;0上有点看作9 例如1:加法8+5 ? 看到8就想到2;因此5可以分成2和3;8和2组成10;10+3=13;所以8+5=13。 例如2:减法15-9 ?? 第一种:15可以分成10和5;10-9=1;再用1+5=6;所以15-9=6; 第二种:9可以分成5和4;15-5=10;10-4=6;所以15-9=6。 运用凑十法与破十法解答下列各题 7+8= ? ? 6+9= ? ? 9+4= ? ?11-4= ? ? 6+7= ? ?7+4= 12-9= ? 14-8= ? ?2+9= ? ?13-6= ? ?14-5= ? ?8+8= 4+9= ? ? 5+7= ? ?14-6= ? ?15-7= ? ?8+4= ? ? 14-7= 5+8= ? ? 6+8= ? ?7+4= ? ? 14-7= ? ?12-8= 13-9= ? ?12-8= ? 3+9= ? ? 4+9= ? ? 12-9= 5+6= ? ? 2+9= ? ?12-9= ? ?14-7= ? ?13-8= 2+9= ? ? 4+7= ? ?6+4= ? ? 3+7= ? ? 13-7= ( ?)+5=10 ? ?( ?)+4=7 ? ? ?( ?)-3=3 ? ? ?( ?)-6=2 ? ? ?9-( ?)=2 3+( ?)=10 ? ?6-( ?)=1 ? ? ?( ?)-7=3 ? ? ?( ?)+2=5 ? ? 0+( ?)=4 ( ?)-0=6 ? ? ?10-( ?)=8 ? ? 4+( ?)=9 ? ? ?7-( ?)=6 ? ? ?( ?)-3=0 ( ?)+7=8 ? ? ?5-( ?)=2 ? ? ?( ?)-5=5 ? ? ?( ?)+6=9 ? ? ?1+( ?)=8 7-( ?)=7 ? ? ?6+( ?)=10 ? ? ( ?)+2=8 ? ? ?( ?)-3=4 ? ? 3+( ?)=4 9-( ?)=0 ? ? ?( ?)+6=7 ? ? ?4+( ?)=8 ? ? ?( ?)-9=1 ? ? ?( ?)-3=5 ( ?)+1=4 ? ? ?( ?)-7=4 ? ? ?( ?)+8=10 ? ? 9-( ?)=4 ? ? ?( ?)-5=1 4+( ?)=10 ? ?( ?)+5=5 ? ? ?( ?)-2=5 ? ? ? 10-( ?)=2 ? ?( ?)-6=4 学习10以内数加减法的方法 一、加法:大数记心里;小数往上数;如4+2= 把4记在心里;往上数两个数;5、6, 之后得出结果4+2=6? 二、减法:大数记在心里;小数往下数;如6-3= 把6记在心里;往下数三个数;5、4、3; 之后得出结果6-3=3? 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法;提升孩子的算术能力;注意不要让孩子数指头;养成习惯不好改;培养心算能力。 20以内加减法窍门 ? 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:? ① 个位是2;十位是1 。? ② 1个十;5个一。 ? ③ 比11大;比13小。? 用这些方式描述数;让孩子猜;或者反过来孩子描述大人猜;直到熟练。? 2、用计数器拨数。 家长说数;孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。 在一年级的数学教学中;一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法;进入小学后;20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是;孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了;部分学生的计算速度大大下滑;计算的准确率也降低了;两极分化初露端倪。有的学生由于计算速度跟不上;开始拖拉作业;成为数学学习困难者。 那么

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