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人教版小学数学四年级上册复习概念
第一单元 【大数的认识】
1、10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” ;这种计数方法叫做十进制计数法。 特别注意:计数单位与数位的区别。
2、多位数的读法:
①、从高位数读起;一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读;再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读;其他数位有一个“零”或连续几个“零”;都只读一个“零”。
3、多位数的写法
小结:①、从高级写起;一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上写0 。 特别注意:多位数的读写都先划上分级线。
多位数的大小比较:
小结:①、位数多的时候;这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候;就从最高位开始比;哪个数位上的数大;这个数就大。
“万”“亿”作单位的数:
有时候;为了读写方便;我们把整万(亿)的数改写成有“万”(亿)做单位的数。
方法概括:分级、去0;写万(写亿)
求近似数: 这种求近似数的方法叫“四舍五入法”;是“舍”还是“入”;要看省略的尾数部分 的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
方法概括:分级、去尾、四舍五入约
近似数的取值范围: 近似数+4999(最大) 近似数—5000(最小)
7、表示物体个数的数:0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然数 一个物体也没有:用0来表示。 0也是自然数。 最小的自然数是0;没有最大的自然数;自然数的个数是无限的。
计算工具的认识:算盘;计算器?
11、测量得到的数都是近似数;数出来的数都是准确数??
测试题目
1. ( )个一百万是一千万;一亿里面有10个( )。
2. 在年12月的太平洋海啸地震灾难中;印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人;横线上的数写作( );它是个( )位数;它的最高位是( )位;省略万后面的尾数约是( )万人。
3. 猜猜卡片里能填几?
39 429≈40万 5 5000≈58万
4. 下面的数;( )一个零也不读。
A b c d 5. 截止年第一季度;手机拥有总量约为7800000部;把横线上的数改写成以“万”作单位的数是( )。
a 780 b 7800万 c 78万 d 780万
第二单元???【公顷和平方千米】
边长100米的正方形面积是1公顷。
100×100=10000(平方米) 10000平方米=1公顷
边长1千米的正方形面积是1平方千米。
1000×1000=1000000(平方米) 1000000平方米=100公顷=1平方千米
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长
第三单元???【角的度量】
1、直线、射线、角?
没有端点;可以向两端无限延伸;这种线叫直线。?只有一个端点;向一端无限延伸;这种线叫射线。?
?
????直线、射线与线段有什么联系和区别??
?????①、直线和射线都可以无限延伸;因此无法量出长短。?
②、线段可以量出长度。?
③、线段有两个端点;直线没有端点;射线只有一个端点。?
2、角的计量单位是“度”;用符号“?°”表示。把半圆平分成180?等份;每一份所对的、角的大小是l?度。记做1°?
3、角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小;叉开得越大;角越大。?
4、小于90°的角叫做锐角?
??直角=90°;?????大于90而小于180°的角叫做钝角;?平角=180°=2个直角;周角=360°=2个平角=4个平角?特别注意:因为直线射线都无法度量;所以在判断题中;与直线射线比较长短的都是错误的。?
平行四边形对角相等;邻角和等于180°;只需要量一个角的度数;就可以知道其他几个角的度数;?
5、角的个数=n×(n-1)÷2???n为边的条数。数线段的方法也如此。?
6、75度=45度+30度????15度=60度-45度=45度-30度????120度=30度+90度????150度=60度+90度????135度=90度+45度??
测试题目
1.射线有几个端点;线段呢?
2.直线AB的长度是四厘米;这种说法对吗?
3.在纸上随便画一条直线;在上面任意选一点A;过点A作原直线的垂线;在原直线上在任取一点B;过B点做刚才那条直线的平行线
4.∠1=30°;∠1和∠
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