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高中政治必修四知识点总结
第一单元:生活智慧与时代精神
第一课:美好生活的向导
1、哲学智慧的产生与起源:
哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对
世界的思考。
2、哲学的本义: 爱智慧或追求智慧
3、哲学的任务: 正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导
人们正确地认识世界和改造世界
4、什么是哲学: 哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
1)世界观、方法论的含义和关系:
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观
(2)哲学是世界观与方法论的统一:
有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
3)哲学与世界观的关系:
哲学是系统化、理论化的世界观。
4)哲学与具体科学的关系:
具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课:百舸争流的思想
1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 它包括两方面的内容: ①
思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
3、唯物主义和唯心主义的基本观点:
唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:
唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、 近代形而上学唯物主
义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解: ①古代朴素唯物主义: 合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向, 本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测, 没有科学依据; 它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学成就的基础
上,丰富和发展了唯物主义。 局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原, 原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世界的基本规
律,反映了社会历史发展的客观要求, 反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧, 是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
5、唯心主义的两种基本形态:主观唯心、客观唯心
6、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争
第三课:时代精神的精华
※1、哲学与经济政治的关系:哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华?①正确地反映了时代的任务和要求。 ②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用:
①通过对社会的弊端、 对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念,解
放人的思想。 ②预见和指明社会的前进方向, 提出社会发展的理想目
标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众, 从而转化为变革社
会的巨大物质力量。
4、马克思主义哲学产生的阶级基础、 自然科学基础和直接理论来源:
阶级基础:无产阶级的产生和发展、
自然科学基础:从“主要是搜集材料的科学” 发展为“本质上是整理
材料的科学。
直接理论来源:德国古典哲学 [ 黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈
唯物主义的基本内核(批判地吸取) ]
※5、马克思主义哲学的基本特征:
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一, 唯物辨证的自然观与
唯物辨证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
6、马克思主义中国化的三大理论成果:
①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂
②邓小平理论及其主题
③“三个代表”重要思想及其本质
第二单元:探索世界与追求真理
第四课:探究世界的本质
※1、理解物质的概念:
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 它的唯
一特性是客观实在性(这是与意识相比而言);根本属性是运动(这
是与物质的其他属性相比而言)。
※2、运动与物质的辨证关系:
物质是运动的物质, 运动是物质的根本属性和存在方式; 运动是物质的运动,物质是运动的承担者;离开物质谈运动, 离开运动谈物质都是错误的。
3、绝对运动与相对静止的辨证关系:
静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义:
规律是客观的
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