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PAGE / NUMPAGES 2017必威体育精装版人教版数学二年级上册知识点精编 知识点概要: 一、长度单位和角的知识点 二、100以内的笔算加法和减法知识点 三、乘法表内乘法知识点 四、观察物体知识点(从正面、侧面、上面看) 五、认识时间知识点 六、数学广角知识点 以下为详细内容 ▼ 一、长度单位和角的知识点 1、尺子是测量物体长度的工具;常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米;伸开双臂大约1米。? ☆ 1米=100厘米??? 100厘米=1米 2、测量较短物体通常用“厘米”作单位;测量较长物体通常用“米”作单位。 3、测量物体长度时:把尺子的“0”刻度对准物体的左端;再看右端对着刻度几;就是几厘米。 物体长度=较大数-较小数 例如:从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6);从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。 4、线段的定义 ①线段有两个端点; ②线段是直的; ③线段是可以亮出长度的。 在带单位加减法中;先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减;单位相同则直接相加减。 如:1米+10厘米=1米10厘米=110厘米 5、画线段的方法 从尺子的“0”刻度开始画起;长度是几就画到几。 (找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。) 6、角的特点 ①一个顶点;两条边(两边是直的); ②它的两条边是射线不是线段; ③射线就是只有一个端点;不能测量出长度。 锐角比直角小;钝角比直角大;钝角比锐角大。 锐角直角钝角?? (钝角直角锐角)。 7、用三角板可以画出直角;直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。 8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角;可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角;4个都是直角。 9、角的大小与两条边的长短无关;只与两条边张开有关。角的两边张得越大;角就越大。 10、每一个三角板上都有3个角;其中有1个是直角;另外2个是锐角。 11、角的画法 从一个点起;用尺子向不同的方向画两条笔直的线;就画成一个角。 (从一点引出两条射线所组成的图形叫作角) ★12、画直角的方法 ①画一个点; ②从这点起画一条直线; ③把三角板的一条直角边与所画的直线重合;直角顶点与所画的点重合; ④沿三角板另一条直角边画一条直线; ⑤画完直角要标上直角符号。 13、要知道一个角是不是直角;可以用三角板上的直角比一比:顶点对顶点;一边对一边;再看另一边。 14、三角板上的3个角中;有1个是直角。 ☆ 正方形、长方形都有4个角;都是直角。 长方体有(6个)面;每一个面都有(4个)直角;总共有(24个)直角。 正方体有(6个)面;每一个面都有(4个)直角;总共有(24个)直角。 二、100以内的笔算加法和减法知识点 1、两位数加两位数 ☆ 两位数加两位数进位加法的计算法则: ①相同数位对齐; ②从个位加起; ③个位满十向十位进1。 ? ? ? 和 = 加数 + 加数 一个加数 = 和 - 另一个加数 2、两位数减两位数 ☆ 两位数减两位数退位减的笔算法则: ①相同数位对齐; ②从个位减起; ③个位不够减;从十位退1;当10再减。 差=被减数-减数 被减数=减数+差 减数=被减数-差 3、连加、连减和加减混合 连加、连减:连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样;都是从左往右依次计算。 加减混合运算:按从左往右的顺序计算;有小括号的;先算小括号里的;用分步式计算。 4、解决问题(应用题) ☆ 步骤: ①先读题 ; ②列横式;写结果;千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词); ③作答。 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少? 用减法计算;如70比25多多少?19比46少多少? 三、乘法表内乘法知识点 1、求几个相同加数的和;用乘法表示更加简便。 求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 2、加法和乘法的改写 如:5+5+5+5改写成乘法算式:5×4或4×5;反之;乘法也可改写成加法。如:8×4=8+8+8+8 ;4×5表示5个4相加或4个5相加。 (在忘记乘法口诀或口诀记不准时;可把乘法算式改写成加法算式来计算。)? 加法写成乘法时;加法的和与乘法的积相等。 3、读法与写法 2×7=14?读作:2乘7等于14? ? 3乘4等于12写作:3×4=12 4、乘法算式中;两个乘数(因数)交换位置;积不变。如:8×4=4×8。 在乘法算式里;乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”(因数);等号后面的得数叫做“积”。 因数×因数=积 乘数×乘数=积 5、看图;写乘加、乘减算式时 乘加:先把相同的部分用乘法表示;再加上不相同的部分。先算相同再加不同。

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