3.3探究平面镜成像特点粤沪版八年级物理上册.pptx

;;;一、探究平面镜成像规律;;像与实物的左右？;像与实物的大小？;当你的脸靠近平面镜时，像到平面镜的距离 是否变化？远离还是靠近？像的大小发生变 化了吗？;选取有探究价值的特点去探究： 1.像与物的大小关系。 2.像与物距离的关系。;;制定计划与设计实验 ;;;请同学们打开高分突破第41页，一起完成第8题，有请三位小老师上来演示，一位同学上来演示，另外两位同学观察交流合作完成！;像与物到镜面的距离 ； 像与物的大小 ； 像与物连线垂直，并关于镜面对称； 平面镜后面所成的像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。即所成的像是正立的虚像。 简记：等大，等距，垂直，虚像;游戏：一位同学扮演人物，两位同学扮演镜中人物的像，看看是否符合平面镜成像特点！;例 1： 小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） ;例 2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）;例 3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。;例 4.人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变;平面镜所成的像的视频（实、虚像分析）;实像：;认识虚像;;平面镜成虚像 ;;（2）用玻璃板代替平面镜的目的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;玻璃板要＿＿＿桌面放置， 目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;（5）玻璃板最好选择带颜色的（茶色）， 目的：＿＿＿＿＿＿＿。;（8）像与物完全重合说明： ＿＿＿＿＿＿＿。 ;（11）选用方格纸和大白纸相比：;（13）蜡烛的好处：＿＿＿； 弊端：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 。 棋子的好处： ； 弊端：＿＿＿。;（16）用光屏的目的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。;（17）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应点的位置，下一步将如何处理“白纸”上的信息得出结论：; 根据平面镜成像特点作图;针对训练;通过作图，你能归纳方法吗？;请完成大本高分突破： 1.第44页例3。 2.第45页第7题图1。;2.如图是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图，请确定物体A的位置并画出入射光线．;3.作出由Ａ发出经平面镜反射后经过Ｂ点的光线;请完成大本高分突破第45页第7题图2。;4.如图是两条反射光线，请找出光源Ｓ，并补充光路;;;;;; ;墨西哥人在用潜望镜观看演出;3.太阳能发电;;三、各种面镜;(1)凹面镜 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。凹镜所成的像是倒立缩小的虚像。 ;雷达与卫星锅;汽车车头车头灯内的反射镜;基本原理：利用球面的反射原理来收集信息。 设计者：总工程师南仁东，用自己的奉献和执着，带动年轻科学家树立远大的的理想，鼓励他们带着“中国梦”，飞向浩瀚的星空。;凸面镜可以扩大视野;哈哈镜产生的影像变化 ;（2）凸面镜 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸面镜对光线起发散作用。凸镜所成的像是 正立放大的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜，用作扩大视野;本节寄语：一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！;课堂总结