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小学四年级数学拓展题(一)
姓名:________
填空
1、一个数的个位是3;千位是8;万位是5;百万位是2;其他各位上的数都是零;这个数写作( )
2、在6和9中间添( )个零;这个数是六百万零九。
3、五万八千零四十写作:( ), 后面的一个数是 ( )。
4、由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作:( )。读作:( )。
5、12□780≈13万,□最大可填( ),最小可填( ).
6、一个六位数;四舍五入到万位约是30万;这个数最大是( );最小是( )
7、十位上和千位上都是8的五位数中;最大的数是( );最小的数是( );它们相差( )
8、一个数加2的和比最小的三位数多1;这个数是( )
9、全国总人口为1295330000人。每人捐出1分钱计算;共可筹集捐款( )元;约( )万元。
10、用2、4、6、8和3个0按要求组成七位数。
⑴最大的七位数是( )。最小的七位数是( )。
⑵只能读出两个零的最小七位数是( )。
⑶能读出三个零的最大七位数是( )。
11、26980四舍五入到百位是( );四舍五入到千位是( );四舍五入到万位是( )。
12、一个九位数;千万位上是5;十万位是6;每相邻三个数位上的数字之和是16;这( )
二、解答题
1、一个三位数;末尾添上一个0后;就比原来大1008;这个三位数是多少?
2、三个数的末尾加上一个0后得到一个新数;两数之和为14080;这个数是多少?
3、六个连续的自然数的和是15;这六个数中最小数是多少?最大数是多少/
4.、用2、3、4、8、9和3个0八个数字;按要求写出八位数。
⑴只能读一个零的最大的八位数。它省略万位后面的尾数约是多少?四舍五入到亿位是多少?
⑵在组成的八位数中;最小的三个数分别是多少?按从小到大的顺序写出来。
5、用0、2、4、6、8这五个数字;组成一个三位数和一个两位数;用计算器找出这两个数的积最大是多少?最小是多少?
小学四年级数学拓展题(二)
一、填空
1、一副三角板中;最大的角是( )角;最小的是( )角;一个最大的角与一个最小的角拼在一起就组成一个( )角。
2、将一张圆形纸片对折3次后;折成的角是( )度。
3、3:30时;钟面上时针与分针所成的角是( )度。
4、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。
5、通过一点可以作( )条直线;两点之间可以作( )条线段;从一点出发可以作( )条射线。
6、角的大小与( )有关。
7、钟面上的时针走1小时所形成的角是( )度;分针走1分钟所形成的角是( )度;分针走1小时所形成的角是 ( )度。
6、直线上两点之间的一段叫( );它有( )个端点。
8、钟面上9时整;时针和分针成( )角;钟面上( )时整;时针和分针成平角。
10、我们用的三角板上有一个( )角;两个( )角;我们戴的红领巾上有一个( )角;两个( )角。
11、已知∠1+∠2=125°, ∠2=35°,那么∠1=( )。
12、∠1与46°的和是一个直角;∠1=( )度。
13、如果∠1是∠2的3倍;∠1=96°;那么∠2=( )。
二、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)
1、下面说法错误的是( )。
①一条直线长6厘米。 ②角的两边叉开的越大角越大。
③钟面上4时整;分针和时针成钝角。
2、从3∶00走到3∶15;分针转动了( )度。
①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180
3、下面各角中;( )度的角能用一副三角板画出来。
①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25
4、、1、下面每对时刻中;时钟的时针和分针所成的角不一样的有:( )
A、1:30和2:30 B、3:30和8:30 C、9:00和3:00 D、10:30和1:30
三、“实践操作”显身手。
1、过A点画一条射线;然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
A·
2、下面有四个点;经过其中两点画直线
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