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单元五《厘米和米》专项复习
教学内容:单元五《厘米和米》相关内容。
教学目标:1、巩固对线段特征的认识;掌握正确画线段的方法。
2、巩固对长度单位厘米和米的认识;深入理解厘米和米的实际长度。
教学重点:对1米和1厘米的实际长度的理解。
教学难点:正确测量物体长度;正确画出线段以及正确使用长度单位。
教学过程:
(一)、( )里填上合适的长度单位。
河水深8( ) 学校操场长200( ) 一个茶杯高11( )
电梯高18( ) 一根跳绳长2( ) 课本封面的宽约14( )
旗杆高20( ) 公共汽车长10( ) 梳子长26( )
粉笔长10( ) 小红身高125( ) 缝衣针长3( )
大树高15( ) 手掌的长约10( ) 哥哥的身高1( )60( )
一枝毛笔长20( ) 房间大约长6( ) 指甲宽大约是1( )
一枝蜡笔长10( ) 姐姐身高是1( )46( ) 一条裤子长1( )
一把剪刀长13( ) 一幢大楼高56( ) 一根丝瓜长60( )
教室门高2( ) 写字台高80( ) 一条成人围巾长2( )
练习本长32( )
(二)、在○里填上>、<或=。
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米
4厘米○1米 50米○5米 5米○5厘米 100米○1厘米
200厘米○2米 98厘米○1米 1米○1厘米 5米○50厘米
3米○13厘米 70厘米○1米 21米○12米 4米○4厘米
20厘米○2米 100厘米○10米 50厘米○48厘米 99米○99厘米
99厘米○1米 700厘米○7米 3米○300米 50米○50厘米
3米○40厘米 900厘米○8米 51cm○49cm 33cm○3m
1cm○1m 25cm○2m 6m○60cm 2m○200cm
1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米
200厘米○2米+3米 1米20厘米○100厘米
(三)、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。(3分)
1、40厘米 1米 1厘米 10厘米
2、110cm 40cm 2m 78cm 1m
————————————————————————
3、15米 600厘米 25米 300厘米
————————————————————————
(四)、试一试;填一填。
(1)你的一拃的长度大约是( )厘米;( )拃的长度大约是1米
(2)你的一步大约长( )厘米 ;( )步大约长1米。
(3)你的一脚长大约是( )厘米。
(4)你的一庹大约比1米长( )厘米。
(5)教室的黑板大约长( )米。
(6)你的身高比1米多( )厘米。
(7)教室的宽大约是 ( )米。
(8)教室的门大约高( )米。
(9)直尺上从刻度4到刻度10是( )厘米;从刻度12到刻度7是( )厘米。
(10)从尺的刻度( )到( )是6厘米。
(11)小明的手掌宽约6( )
(12)一本字典的厚度大约是5( )。
(13)1米是( )个1厘米那么长;6米是( )个1米那么长;
6米是( )个1厘米那么长。
(14)下面每个图形中各有几条线段?填在( )里
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(15)下面图形中;是线段的在( )里画“√”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(五)、画一画。
(1)画一条比10厘米短7厘米的线段;
(2)先画一条5厘米线段;再画一条比它长2厘米的线段;
(3)以A点为起点;画两条不同方向的2厘米长的线段。
.A
(4)画一个有一条边是3厘米的三角形
(5) 1
三角
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