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个人知识管理的背景 20世纪末，由于科学技术的飞速发展和竞争的加剧，许多企业处于外部环境的剧变之中，迫切需要通过利用知识资产来进行产品创新、服务创新、管理创新，因此，对知识的管理研究逐渐为许多企业所重视。许多研究者都把目光放在企业知识管理方面，而实际上，要发挥知识的作用，必须要依靠个人的力量，通过对知识的融会贯通和举一反三，将实际知识应用到具体的操作领域。 因此，即便组织实施知识管理，最终成功与否还是在于每个人的参与程度和个人的知识管理水平。因此，知识管理既是组织的事情，也是个人的事情。特别是在进入知识经济与信息时代之后，人们如何根据自身的需要对海量的信息与知识进行相应的管理已成为一个重要的课题。 个人知识管理的原则 知识管理的目的是为了提升个人的核心竞争力，因此个人知识管理应该紧紧围绕个人的核心竞争力所需要的知识储备而有目的地进行，要专注于个人核心知识体系而不是抓住什么就是什么，否则，知识无涯，何处是岸？ 目标驱动原则 1 个人知识管理的原则 尽管知识管理要求专注于自己的核心领域，但是，任何知识都不是独立存在的，特别是“知识爆炸”时代的来临，各种知识之间更是有着错综复杂的逻辑联系。因此，为了避免“一叶障目，不见泰山”，知识管理应先积累广度再向深度发展，以形成“金字塔状”的知识结构系统。 先广后深原则 2 个人知识管理的原则 任何知识都不是独立存在的，都或多或少存在着相互依赖、相互牵连、相互交叉、相互派生的逻辑关系，因此，在知识管理的过程中，要跳出局部知识的狭小视野，以全局观对知识进行系统化思考，同时理顺各部分知识之间的关系，这样才能从全局的高度更深入地理解和认识知识，使得各局部知识之间相互论证、相互支撑，而不是相互冲突、相互矛盾。 系统思考原则 3 回想起2010年7月的酷暑盛夏，我在为自己的人生规划而苦苦思索。决定将个人的核心竞争力定位在人力资源后，我开始研究人力资源管理。但在后续的学习中发现，我必须跳出人力资源管理的小圈子，从整个企业管理的角度去看待人力资源管理，我才能更好地理解和认识人力资源管理。因此，我又开始研究全面的“企业管理”。随着研究的深入，又陆续开始了对“自我管理”和“管理技能”的研究，最终形成个人知识结构的三足鼎立局面。 个人知识管理的原则 知识的积累并不只是简单的复制与粘贴，在网络时代，这样做几乎没有任何意义。我们使劲地下载，使劲的复制粘贴，收集各种能收集到的资料——问题是，有多少被自己真正消化了呢？ 理解消化原则 4 你所存储的知识起码你应该简单看过、知道是在讲什么，若要求更高一点，要进行深入的学习、研究后再融入自己的知识系统。但在这个过程中，一定不要被原有素材的繁琐和复杂所吓倒，而要能够在自己的透彻研究之后，结合自己的观点，以简单朴素的语言进行二次描述。 不能用简单朴素的语言所表述的知识，证明你还没有深入理解。 个人知识管理的原则 马云说，今天非常残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人死在明天晚上。 反复坚持原则 5 知识管理的过程是反复“迭代”的过程，是一个由“渐修”带来“顿悟”的过程，是一个“量变”引起“质变”的过程。因此，没有持续不变的“渐修”和“量变”，就没有豁然开朗的“顿悟”和“质变”，而“顿悟”和“质变”也仅仅只是开始，知识管理贯穿人生全程。 个人知识管理的原则 要建立一个适合自己发展的最佳的知识结构并不是一件容易的事。动态更新原则体现的是知识的发展规律，不能期望建立一个一劳永逸的知识结构。 动态更新原则 6 在信息时代，知识的更新更加频繁，一个人昨天建立的知识结构，如果今天不充实更新，它的价值就会降低。因此，只有用动态更新原则要求自己，“活到老，学到老”，不断在旧有的知识结构中叠加新的内容，才能把握更多稍纵即逝的机会。 PKM概述 知识概述 PKM过程 PKM概述 知识概述 PKM过程 过渡页 知识管理的过程 个人知识管理的目标是提升自我的核心竞争力，体现知识创造价值，因此就需要再次强调了不能脱离了某个场景或领域来单独的谈个人知识管理，否则就失去了目标和方向。要想具备某种才能，必须要有相应的某种知识结构。有了自己的知识结构之后：①有利于有目的地进行知识的学习和技能的完善；②有了对知识结构的事先分类，那么，知识的获取、整理、存储和更新就可以有序进行。 知识结构体系的建立 层次 数量 是个人核心竞争力所关注的区域，如本人的人力资源管理领域。 “专业技能”层 是我们所必须具备的一些通用技能，如自我管理技能，通用管理技能，企业管理知识等。 “通用技能”层 这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域，包括爱好。 “知识面”层 我们从读小学到大学，几乎都听命于老师和家长，大学毕业后我们才真正开始建立自我发展的方向，而从此开始知识结构和社会经验的积累情况，便会很大程度地影