理化教研组弟一学期工作计划.doc

邵寨中学2009-2010学年度第一学期 理化教研组工作计划 本学期，我们理化教研组工作将以学校教导处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，进一步深化课堂教学改革，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。同时，结合理化学科特点，以学生发展为本，扎实有效地开展各种探究活动，培养学生的学科兴趣；继续坚持学科知识、教育教学理论的学习，使每位教师在科研的同时不断提高自身的教学水平和业务能力；积极实施集体备课，充分发挥集体智慧，在合作中竞争，在竞争中创新，以推动我校理化学科教学质量的稳步提升。 指导思想： 坚持以科学发展观为指导，以教学质量管理为中心，以本组教研建设为主线，引导全组教师工作学习化，学习工作化，形成爱岗敬业、关爱学生、忠诚学校、有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的“六有、三好”新型教师群体，奋力打造优质课堂，全面提高教育教学质量。 二、目标任务： 1、严格落实教导处对各项常规工作的要求，坚持好每周一次的教研组会，积极开张听课、评课、集体备课、教育教学理论学习等各种形式的教学研讨活动，使每位教师在科研的同时不断提高自身的教学水平和业务能力 2、深化教育改革，更新教育观念，继续深入学习学科知识和教育教学理论，提高教育科研能力，努力将我组教师培养成学者型、研究型、创造型的人才。 3、继续加强课堂教学改革力度，组内积极开展对教法学法的指导研究工作，做到教法有特色，学法有成效。让教者勤教、实教，并能教的轻松；让学生想学，会学，并能学的快乐。 4、继续抓好我组年轻教师的培养工作，实现“一年上路，两年出成绩，三年成骨干”的新同志培养思路。 5、继续抓好校本课题的开展、推广工作。根据我校理化教学的实际和现状，努力配合学校积极开展理化组特色校本研训工作，实现教研组教研活动的战略目标。 6、凸现学校特色，本组优势，学科特点，充分发挥第二课堂活动的作用，借用理化生趣味实验、规范性文字和语言比赛等活动的开展，努力培养学生的学科兴趣、创新能力、使用规范性文字和语言的能力等，并力求取得理想的成果。 7、协助政教处、教导处，抓好毕业班理化教学的研究和学生的思想转化工作，提高毕业班理化教学质量。 8、配合政教处、教导处，着力抓好“规范性文字和语言”的推广应用及落实工作，利用每周一次的教研组会，加大对此项工作的要求、意义的强调力度，逐步培养我组教师使用规范性文字和语言的意识，并努力使其成为习惯。同时，加强团队精神建设，培养协作意识，充分发挥集体优势，以确保此项工作落到实处。 三、工作重点： 为了促进学校的可持续发展，提高教师的整体素质和课堂教学的实效性．加强教学常规管理工作的规范性和教学质量的过程监控，以确保教学过程管理落实到位，青年教师队伍建设见成效。我组教研工作的重点则应放在以下几个方面： 1、立足课堂，认真开展教学研究与指导。 探索课堂教学的有效方式，深入各科任教师的课堂，把学生学习方式的优化与教师教学方式的改进作为研究重点，帮助教师发现问题，研究解决问题，总结经验，及时推广，并通过听课、评课、个案分析、专题研讨等形式，从教学观念、教学设计、教学过程、教学实效等方面给予指导。同时，认真研究中考新动向，召开理化学科的中考研讨和生物、地理的会考研讨活动，加强针对性，提高实效性。认真开展各类竞赛，组织各类教学技能评比活动、推出优秀年轻的中青年教师参加学校举办的教学评比活动，力创佳绩。 2、开展理论学习，提高教师的理论水平。 （1）要求和组织全组教师学习教育教学理论，采取集体学习和自学相结合的方式，并定期做好学习心得进行交流，提高教师的教育理论素质。 （2）组织本组教师认真钻研教学大纲，研究新教材，学习领会新的课程标准。 （3）组织九年级物理、化学教师研究中考考试说明，明确方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练。 （4）组织生物、地理教师研究会考说明，使生物、地理会考复习工作做到心中有数，有的放矢。 3、抓好常规教学科研工作。 （1）抓好教师备课关。 （2）要求组内每位教师按学校要求，听够一定数量的组内公开课。（包组领导25节，组长20节，其他教师至少听够15节） （3）征集和听取其他教师对我组教学工作的意见和要求。 （4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。 （5）成立物理、化学、生物和地理三个学科备课组。 （6）做好集体备课和公开课工作。 （7）加强理化生实验室工作的检查指导工作，使实验室各项工作规范化。 （8）开展“以老带新”、“一帮一”的帮扶工作。 （9）鼓励教师积极撰写论文和教学设计参加各级部门举办的评选活动。同时，激励教师使用规范性文字和语言，为学生树立良好榜样。 四、具体措施： 1、认真组织全组教师学习初中新教材、新课标