电子气动训练.ppt

电子气动训练 1、理论讲解 2、参观典型电气控制系统 3、*根据电气原理图进行控制系统接线 1、理论授课内容 就是将电气设备的金属外壳与接地体连接，以防止因电气设备绝缘损坏而使外壳带电时，操作人员接触设备外壳而触电。?在中性点不接地的低压系统中，在正常情况下各种电力装置的不带电的金属外露部分，除有规定外都应接地。 为了防止电气设备因绝缘损坏而使人身遭受触电危险，将电气设备的金属外壳与供电变压器的中性点相连接者称为接零保护。在中性点直接接地的低压电力网中，电力装置应采用低压接零保护。 完2008-11 用电安全－保护接地 实习内容 用电安全－保护接零 实习内容 用电安全－标示牌式样 禁止合闸 有人工作! 禁 止 合 闸 线路有人工作! 在此工作! 止 步, 高压危险! 在此上下! 禁止攀登, 高压危险! 200x100或80x50 250x250 200x100或80x50 实习内容 用电安全－设备不停电时的安全距离 电压等级（KV） 安全距离（m） 10及以下 0．70 20~35 1．00 44 1．20 60~110 1．50 154 2．00 220 3．00 实习内容 触电－单相触电 单相触电：当人的一只手接触到一相带电体时，就会发主单相触电，这种融电事故约占总触电事故的75%以上。当低压电网中性点接地时，作用于人体的电压达220V。 实习内容 触电－二相触电 二相触电 ：当人的两只手同时接触两相带电的导线时，不论低压电网的中性点是否接地，都会发生两相触电事故。此时作用于人体的电压达到380V。 实习内容 触电－跨步电压触电 跨步电压触电 ：当带电的电线断落在地面上（或接地点通过电质时），地表面上即呈现电位，电位随接地点距离而下降，但人或耕畜的脚与脚之间同时踩在带有不同电位的地表面两点时，会引起跨步电压触电，其最大值可达160V。发生这种触电事故的次数虽然不很多，但因此类触电而电死耕畜的事故常有发生，人们遇到这种危险场合，应立刻合拢双脚跳出接地点20m之外，这就可以保障人身安全。 实习内容 触电－跨步电压触电 实习内容 触电现场处理 1. 脱 离 电 源 发 现 有 人 触 电 ， 应 根 据 事 故 现 场 情 况 尽 快 使 触 电 者 脱 离 电 源 。如 果 开 关 或 插 头 就 在 附 近 ， 应 立 即 拉 断 闸 刀 开 关 或 拔 去 电 源 插 头 。并 拨 打 急 救 电 话 1 2 0。????????????????????????? 实习内容 触电现场处理 无 法 切 断 电 源 时 ， 可 使 用 绝 缘 工 具 或 干 燥 的 木 棒 、 木 板 等 不 导 电 物 体 使 触 电 者 脱 离 带 电 体 。 实习内容 * 工程技能训练----XX 工程训练中心 * 重庆科技学院 工程技能训练----XX 工程训练中心 * 工程技能训练----电子气动 工程训练中心 工程技能训练----电子气动 工程训练中心 一、实习目的与要求 1、实训目的 （1）了解电气安全技术知识及电气发展概况；（2）了解常用低压电器元件，气动元件；（3）了解常用电工工具和仪表；（4）了解设备电控系统的应用情况 ；（5）*交流电机的起停控制； （6）*气缸的进给返回控制。 二、实习内容 实习内容 什么是电（电的概念） 电，首先是一个电荷的故事。有两类电荷、正电荷和负电荷。符号相反的电荷互相吸引、符号相同的互相排斥。所有物质都包含电荷。当物体具有的正负电荷相等，称其为中性的。如果改变这种平衡, 它将带电。它因此而获得吸引或排斥得特性，并且与围绕它的带电物体相互作用。电描述了电荷产生的整个现象。 实习内容 用电回路有哪些部份组成 通常同电联系在一起的电力学，研究在一个电路中不停运动的电荷。它们形成了电流。为了电流能存在，要求电路封闭，至少包含引导电荷的导体物质、一个供电电源（电池、发电机、电网等）和用电设备。电源至少应该有两极、正极和负极。这两极使得电荷能够在电路中移动。利用一个电源和一根电线，可以使一系列电器工作: 电灯、家用电器、计算机、晶体管芯片。 概念：电路是由电源、负载加连接导线组成，以及附加开关控制电路的通断 实习内容 电的种类 电通常有直流电、交流电。 直流电：是指任何是时间电流都是从导体的一端流向另一端，电流的方向是唯一的。（电流方向是正极流向负极）。我们常用的直流电有手电筒内的电池、摩托车上的电瓶等。 交流电：是指电流随时间的改变流动的方向也改变。我