人教版九年级物理16.3《电阻》.pptVIP

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人民教育出版社 九年级 | 全一册 谢谢观看! * * 第十六章· 电压 电阻 第3节 电阻 人民教育出版社 九年级 | 全一册 为什么导线要用铝或铜做材料? 铝质导线 铜质导线 为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢? 铁也是导体,为什么不用既多又便宜的铁做呢? 1.认识电阻的概念,知道电阻是导体本身的一种性质;能画出电阻在电路图中的符号,知道电阻大小的单位及其单位换算。 2.会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素;理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 实验1:把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。 接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。 实验2:在上述实验中,接入电流表,观察电流表的示数变化,并继续观察小灯泡的亮度。 把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯泡较明亮; 把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小,小灯泡较暗。      导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。   在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作用比较小;   通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。   在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大,为什么会有这种差别呢? 实验现象 问 题   1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。   导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。   2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。   3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)             千欧(kΩ)   换算关系是:   1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω   1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 一、电阻   4.电阻器   在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中用符号 表示。 在材料一定的情况下,电阻的大小还和哪些因素有关? 二、探究影响电阻大小的因素 问 题 猜 想 A A B 实验方案 影响导体电阻大小的因素有多个,所以在探究电阻的影响因素时,应用控制变量法进行探究。 在探究的过程中,电阻的大小无法直接观察到,实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮暗程度来反映的,这种研究问题的方法称为转换法。 1.探究电阻与导体长度的关系 实验1:电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 1 S   导体的电阻与长度有关。   材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。   实验1的结论: 2.探究电阻与导体横截面积的关系 实验2:电阻与导体横截面积是否有关 材料 长度 (m) 横截面积 (mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 1 S 镍铬合金 1 2S   导体的电阻与横截面积有关;   材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。   实验2的结论: 实验3:电阻与温度是否有关   导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。   在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 谢谢观看! * *

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