人教版生物八年级上册5.1.2《线形动物和环节动物》课件5.ppt

主要是因小儿常在地上玩，手上带着含有蛔虫卵的尘土，不经洗手，就拿东西吃，或者生吃未洗净的瓜果、蔬菜，都会将蛔虫卵带入口中，进入胃肠道而感染得病。 蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫的消化管十分简单，是一条纵向管道，前端是口，接着是食管和肠，后端有肛门。蛔虫体内有发达的生殖器官，雌虫每天大约产卵20万粒。 腔肠动物的主要特征：身体呈 ；体表有 ；有 无 。 、 、 、 、 都属于腔肠动物。 辐射对称 刺细胞 口 肛门 水螅 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 扁形动物的主要特征：身体呈 ； 背腹 ；有 无 。 、 、 、 都属于扁形动物。 两侧对称 扁平 口 肛门 涡虫 华枝睾吸虫 血吸虫 猪肉绦虫 第二节 线形动物和环节动物 通过本节学习，你将知道： 1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 想一想 议一议 你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？ 一、线形动物 看书思考：P8-9 1、 蛔虫寄生的部位？ 2、蛔虫的体形怎样？怎样运动？ 3、蛔虫的消化管结构与涡虫相比，有什么特点？ 4、蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？ 5、蛔虫对人类有哪些危害？蛔虫怎么进入人体？ 应养成哪些良好习惯？ 人的小肠内 长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层。 雌雄异体。 雌虫：较大、较长、尾端尖直。 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。 雄 雌 蛔虫 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动 运动： 前端有口，口周围有3片 唇，后端有肛门。 消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成， 吸食人体小肠内半消化的食物。 口→咽→肠→肛门 3、蛔虫与涡虫消化管相比，特点： 寄生生活的环境条件： 简单而稳定 适应结果： 身体的结构部分退化，部分加强 取食方便而直接→ 消化和运动器官退化； 对外界刺激的感应减弱→ 神经和感觉器官退化； 固着在寄主体内的寄生部位→ 产生固着器官吸盘、钩、爪等； 寄主转换过程中大量死亡→ 生殖系统特别发达 4、蛔虫适于寄生在人体内的特点？ 1. 体表有角质层，可防止被人体内的消化液消化； 2. 无专门的感觉器官和运动器官，运动迟缓； 3. 消化器官虽有分化，但很简单，消化能力低， 只能吸食人肠内半消化或已消化好的食物； 4. 有发达的生殖器官，生殖能力很强； 5. 口周围有3片唇，便于吸附在肠壁上； 6. 无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。 蛔虫的一生 卵（随粪便排出） 在 土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮） 幼虫在肺泡中完成第2~3次蜕皮，发育成成虫 成虫交配产卵（24万/天） 经咽入肠 卵在十二指肠内孵出幼虫 吞食进入小肠 成人肠内有蛔虫寄生，除吸取养分外，危害一般并不严重； 数量多时 (据报道，曾经有一人肠内有蛔虫1448条)，造成肠道阻塞； 幼虫可损伤肺、气管等，并可在脑、脊髓、眼球、肾等器官中停留，造成严重病状，如：肺水肿等。 成虫有迁移习性，可侵入胆管、胆囊、肝、胃等，引起不同症状，造成危害。 5、危害：蛔虫病 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 蛔虫是如何进入人体的？ 从口进入人体 要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 如何预防蛔虫病的发生呢？ 线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。 二、蚯蚓的生活习性： 白天在土壤的洞穴中，夜间钻出地面， 取食地面的落叶。 一、你在什么样的环境中可以找到蚯蚓? 三、想一想：蚯蚓的食物是什么？ 树叶、稻草、家畜粪便、生活垃圾、活性污泥、造纸和食品工业的下脚料，都是它的食物。 还能够吸收土壤中的汞、铅、镉等重金属。