- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《中国古代文学作品选》串讲
一、题型简介
﹥ 35 道选择(含单选、多选,单选 1 分,多选 2 分)
﹥ 4 道简答题,每题 5 分
﹥ 3 道论述题,每题 10 分
﹥ 1 段阅读理解题, 3 个问题,共 10 分
二、考点重点
﹥ 作家层面:作家与作品的相互归属、时代、作家字号、所属文学流派、别集名
称、作家作品名称。
﹥ 作品层面:写作背景;原文出处;作品主题;思想情感;段落结构;艺术特点;
对作品中的重点段落、名句、警句,尤应注意积累;要熟读、背诵重要的代表作。
﹥ 综合层面:认识古代文学作品的各种常用文体,认知作品所属文体类别;
能将作家作品知识运用于对具体作品的阅读理解和分析评价。
﹥ 终极目标:培养和提高感知、理解、分析、欣赏和评价古代文学作品的能力。
恰当运用学到的文学知识、 文学理论和方法, 从思想与艺术、 内容与形式相统一的角度,
对作品进行整体把握和综合分析。 将知识转化为灵活运用的能力, 对作品有自己的理解,
乃至提出自己的创见。
比重分配:
﹥ 精读作品为主,泛读作品为辅, 7:3
﹥ 各代比例:宋代 35%,金元 20%,明代 20%, 清代 25%
﹥ 主观性试题占 60%,客观性试题占 40%
三、大纲梳理
考试大纲是进行学习和考核的依据, 教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的
扩展与发挥。
本大纲规定了教材中的 68 篇课文为精读作品, 62 篇课文列为泛读作品。
精读:
重点记诵:
柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)
欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)
王安石《桂枝香》(登临送目)
苏轼《江城子》(十年生死两茫茫) 《念奴娇》(大江东去)
黄庭坚《登快阁》
秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)
贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)
周邦彦《兰陵王》(柳阴直)
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)
陈与义《临江仙》(忆昔午桥桥上饮)
陆游《书愤》(早岁那知世事艰)
张孝祥《念奴娇》(洞庭青草)
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨) 《贺新郎》(老大那堪说)
姜夔《扬州慢》(淮左名都)
张炎《解连环》(楚江空晚)
马致远《[双调]夜行船》(秋思)
纳兰性德《如梦令》(万帐穹庐人醉)
龚自珍《咏史》(金粉东南十五州)
精读:
(一)识记节选作品的原书出处。
(二)识记作品中的名句、警句。
(三)理清作品的段落层次,说明作品的结构。
(四)了解作品的写作背景,熟悉其思想情感内容,合理地分析评价作品的基本倾
向和认识价值。
(五)切实理解作品的艺术特点和主要表现手法,对作品的局部或整体进行具体分
析。
(六)力求运用有关知识、理论和方法,从思想和艺术相结合的角度,对作品进行
整体把握和综合分析。
﹥ 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)
(1)识记这是一首写离情别绪的词,作者在倾吐离愁中抒发了身世之感。 (2 )
领会全词围绕“伤离别”来构思的特点,理清其铺叙层次。 (3 )说明此词对情景关系
的处理,简析下片虚景实写的特点。 (4 )具体分析此词运用的白描、点染、转折等手
法。
﹥ 晏殊《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)
(1)识记这是一首深秋怀人之作,表达离别相思的凄苦。 (2 )领会作者采用拟
人、对比、反衬、暗示等手法表达相思之苦。 (3 )识记“昨夜西风凋碧树
文档评论(0)