普通话水平测试+朗诵作品60篇MP3+考试技巧.docx

评价体系 测查要点 第一项： 第二项： 第三项： 短文阅读练习： 啊的变调： 第四项： 测试流程简介 报到室 → 准备室 → 测试室 → 离开考区 应试注意事项 注意验证信息 注意照片要求 携带相关证件 按时参加考试 遵守考场纪律准备程序 凭“身份证 ”和 “准考证 ”按时报到，并在报到室等候编组。 按考务人员叫号的顺序编组，由考务人员引导进入准备室。 3. 按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，准备时间约 10 分钟左右。 实测程序 √ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳） ，并将话筒置于口腔前方。 √点击 “下一步 ”按钮 ,进入机测程序。 一、佩戴耳机 （如图示） 1 ．应试人就座后请戴上耳机（麦克风戴在左耳） ，并将话筒置于口腔前方。 2 ．戴好耳机后点击 “下一步 ”按钮。 二、应试人登录 （如图示） 1 ．正确输入准考证编号。输入后，单击 “进入 ”按钮继续。 2 ．如果输入有误，单击 “修改 ”按钮重新输入。 三、核对信息 （如图示） ．应试人请仔细核对个人信息。 ．如信息正确，请单击 “确认 ”按钮继续。 ．如信息有误，请单击 “返回 ”按钮重新登录。 四、确认试卷 （如图示） 1 ．如果出现如下页面，请点击 “确认 ”按钮继续。 五、应试人试音 （如图示） ．应试人请根据系统提示要求进行试音。 ．应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。 ．如试音顺利，系统会出现 “试音结束 ”的对话框。请点击 “确认 ”按钮，进入下一程序。 六、开始测试 特别提示： 1 ．普通话水平测试共有 4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出 “嘟 ”的结 束提示音，这时，应试人才可以开始测试。 ．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。 ．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。 4 ．如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方 “下一题 ”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用 完，系统会自动进入下一项试题。 ．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。 ．测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。 第一项 读单音节字词 （如图示） ．请应试人横向依次朗读单字。 ． 100 个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。 3 ．该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方 “下一题 ”按钮，进入下一项测试 第二项 读多音节词语 （如图示） 请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。 2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方 “下一题 ”按钮，进入下一项测试。 第三项 朗读短文 （如图示） 请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。 2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方 “下一题 ”按钮，进入下一项测试 第四项 命题说话 （如图示） 1 ．该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是 “我喜欢的节日 ”。 2 ．命题说话必须说满 3分钟，应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。 3 ．该项测试结束后，应试人请点击屏幕右下方的“提交试卷 ”按钮。 七、结束考试 （如图示） 1 ．提交试卷后，请应试人点击屏幕中央的 “确定 ”按钮，结束测试。 ．应试人摘下耳机放在桌上，经工作人员确认后请及时离开测试室。常见问答 ：我有多少时间准备？ 答：计算机测试同人工测试一样，会安排 10 分钟 左右时间让考生在准备室作测前准备。 ：我用什么样的音量？ 答：正常说话的音量 : 一般两、三人之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。常见的问题：说话声 音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话 ：什么样的语速合适？ 答：一个字一个字念清楚，吐字清晰完整，速度稳当，从容不迫。常见的问题：读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。 ：如何避免漏字、漏行？ 答：读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。测试时，前三项如果有 “漏读 ”现象是要 按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。 ：发现读错能重读吗？ 答：第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍 ，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的 重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静，尽量避免错读。 ：缺乏对象感怎么办？ 答：调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。 ：怎样把握时间？ 答：每道题目的下方都有时间滚动条，你能清晰地了解每题的用时。前三项的时间很充裕，每项读完通常 都会有时间多余， 可以点击右下方的 “下一题 ”按钮 ，系统便会进入下一题测试。说话项也要注意时间滚动