《找春天》新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套.ppt

春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨， 它们在争论一个有趣的问题：春雨到 底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”。 推荐阅读 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 （《咏柳》贺知章） 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 （《绝句》杜甫） 国学诵读 走进中华传统文化 【节气】 1.古代将夏历的正月、二月、三月称为春。在民间，人们根据节气、农事等分别将正月称为孟春、早春、首春、初春、上春、首阳、元阳、春王、正阳；二月称为仲春、酣春、大壮、中和、仲阳、阳中；三月称为季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。 2.立春是农历二十四节气中的第一个节气，是汉族民间重要的传统节日之一。“立”是“开始”的意思，所谓“一年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。 这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既写出了初春的特点，又激发了我们到大自然中寻找春天的强烈愿望。 1.朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。 （1）朗读课文。（略） （2）说说孩子们找到的春天是什么样的。 教师点拨：朗读时要充满惊喜和发自内心的喜悦，赖感悟春天的活泼与可爱。 参考答案：孩子们找到的春天是遮遮掩掩、躲躲藏藏的。 风先生，你还敢同我比本领吗？ 风先生，你的本领也不小哇！ 教师点拨：第一个句子是一个疑问句，朗读时，要读出孩子的天真、读出疑问的语气。第二句是排比句，朗读时，要读出节奏，读出愉悦、激动的感情。 2.读一读，比一比。 3.选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4——7自然段或第8自然段说一说。 参考答案： 迎春花吐出黄色的花蕊，那是春天的眼睛吧？ 小燕子飞来了，那是报春的使者吧？ 一、下面加点字读音完全正确的一组是(　　) A．脱掉(tuō)　　　棉袄(ǎo)　　　害羞(chā) B．遮掩(yǎn) 探出(tàn) 嫩芽(nèn) C．音符(fǔ) 解冻(jiě) 触到(cù) D．找寻(xún) 杜鹃(zhuān) 姑娘(gū) ﹒ 习题源于《典中点》的“基础练习” ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ B 二、读拼音写词语。 chōng zǒu xún zhǎo gū niɑng 　 liǔ yè táo huā xìng zi sǎo dàng tǔ chū 冲 走 寻 找 姑 娘 柳 叶 桃 花 杏 子 扫 荡 吐 出 三、用下面的字两两组词，看谁组的词多。 ____________________________________________________________________________________ 示例：柳树 柳枝 桃花 桃枝 桃树 杏花 杏树 杏枝 四、下面的句子分别是什么句？请选择。 A.比喻句　　　B.拟人句　　　C.排比句 1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(　　) 2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。(　　) 3．春天在桃花、杏花枝头笑……(　　) AB C B 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。 春天在哪里 同学们知道这首儿歌的名字吗？ 导入新课 点击播放 导入新课 第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。 第二部分(第2－7自然段) 我们去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。 第三部分(第8自然段) 我们找到了春天，感受春天。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情，春天的无限美好。 1．用线把拼音和词语连起来。 　　　hài　xiū　　　　　　　　　　　　遮掩 mián　ǎo 杜鹃 zhē　yǎn