普通话测试评分细则.docx

河北省实施《普通话水平测试大纲》细则 普通话水平测试以口试方式进行。 二、测试的内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 河北省普通话水平测试的范围是河北省测试机构依据《普通话水平测试大纲》编制的《河北省普通话水平测试用普通话词语表》 《河北省普通话水平测试用朗读作品》 《河北省普通话水平测试用话题》 。 三、试卷构成和评分 试卷包括 4 个组成部分，满分为 100 分。 ㈠读单音节字词（ 100 个音节，不含轻声、儿化音节）  ，限时  3.5 分钟，共  10 分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 ⒉要求： ? 100 个音节中，  70% 为《河北省普通话水平测试用普通话词语表》中加星号的字词，  30%为不加星号的 字词。 ? 100 个音节中，每个声母出现次数一般不少于  3 次，每个韵母出现次数一般不少于  2 次， 4 个声调出现 次数大致均衡。 ?音节的排列要避免同一测试要素连续出现。 ⒊ 评分： ?语音错误，每个音节扣 0.1 分。 ?语音缺陷，每个音节扣 0.05 分。 ?超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上  (含  1 分钟 )，扣  1 分。 ⒋其他规定： ?应试人遇到试卷中的多音字读其中的一个读音即可。 ?应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 ?应试人如漏读整行，主试人应加以提示。 ㈡读多音节词语（ 100 个音节），限时 2.5 分钟 ,共 20 分。⒈目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。⒉要求： ?词语的 70%为《河北省普通话水平测试用普通话词语表》中加星号的词语， 30%为不加星号的词语。 ?声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 ?上声与上声相连的词语不少于 3 个，上声与非上声相连的词语不少于 4 个，轻声不少于 3 个，儿化不少于 4 个（应为不同的儿化韵母） 。 ?词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 ⒊评分： ?语音错误，每个音节扣 0.2 分。 ?语音缺陷，每个音节扣 0.1 分。 ?超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上 (含 1 分钟 )，扣 1 分。 ?词语内部音节与音节之间明显读断，酌情一次性扣 0.5-1 分。 ?双音节词语中重格式处理不当，每次扣 0.1 分。 ⒋其他规定 ?应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 ?应试人如漏读整行，主试人应加以提示。 ㈢朗读短文（ 1 篇， 400 个音节），限时 4 分钟，共 30 分。 ⒈目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 ⒉要求： ?短文从《河北省普通话水平测试用朗读作品》中选取。 ?评分以朗读作品的前 400 个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。 ⒊评分： ?每错 1 个音节，扣 0.1 分；漏读或增读 ?声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣  1 个音节，扣 0.1 分。 0.5 分、 1 分。 ?语调偏误（语调偏误主要指语流中显现的与普通话语调不一致的问题，如：音节的调值和调型不准确， 词语的轻重格式不恰当，音节的长短不合理，连读音变不自然，语调的轻重、快慢、高低、停连的配置与变化同普通话语调有差异等） ，视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。 ?停连不当（主要指割裂词语、肢解句子、产生歧义等停连不当问题）  ，视程度扣  0.5 分、 1 分、 2 分。 ?朗读不流畅（包括回读） ，视程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。 ?超时扣 1 分。 ㈣ 命题说话，限时 3 分钟，共 40 分。 ⒈目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度 和自然流畅程度。 ⒉要求： ?说话话题从《河北省普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定 1 个话题，连 续说一段话。 应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引 导。 ⒊评分： ?语音标准程度，共  25 分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣 0 分、 1 分、 2 分。 二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显。扣 3 分、 4 分。 三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显；或语音错误在 分、 6 分。  10 次-15  次之间，有方音但不明显。扣  5 四档：语音错误在 10 次 -15 次之间，方音比较明显。扣 7 分、 8 分。 五档：语音错误超过 15 次，方音明显。扣 9 分、 10 分、 11 分。 六档：语音错误多，方音重。扣 12