普通话测试说话命题分类技巧及提纲.docx

普通话测试说话命题分类技巧及提纲 题中 : 最好作记叙文处理的有 ： 《我的学习生活》 《我尊敬的人》 《童年的记忆》 《难忘的旅行》 《我的朋友》 《我的业余生活》 《我的假日生活》 《我的成长之路》 《我和体育》 《我所在的集体 (学校、机关、公司 )》 最好作议论文处理的有： 《我的愿望》 《我喜爱的动物 (或植物 )》 《我喜爱的职业》 《我喜爱的文学 (或其他 )艺术形式》 《谈谈卫生与健康》 《我喜欢的季节 (或天气 )》 《学习普通话的体会》 《谈谈服饰》 《谈谈科技发展与社会生活》 《谈谈美食》 《我喜欢的节目》 《谈谈社会公德》 《谈谈个人修养》 《我喜爱的明星 (或其他知名人士 )》 《我喜爱的书刊》 《谈谈对环境保护的认识》 《我向往的地方》 《购物 (消费 )的感受 最好作说明文处理的有： 《我知道的风俗》 《我的家乡 (或熟悉的地方 )》 可以作兼类处理的有： 《谈谈美食》 (说明文或议论文 ) 对这些命题说话题目的审视 ,, 考前可以列出命题说话稿的提纲  (切不可将短文写出背默  ) (一 )《我的愿望》 1．我的愿望是考取研究生  (获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司  ),, “它”为什么是我的愿望2．因为我有这样一些经历  ,, (讲述一段难忘的经历、故事  ),, 切记：尽量往“讲故事”这里靠拢，因为容易凑满忘记议论和说明，只要形式上像就可以了！以下同。  3 分钟！当然议论文、说明文不能 3．所以说， “我的愿望”是 ,, (二 )《我的学习生活》 1．我的学习生活内容丰富，形式多样。 2．读小学的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些 ,, 3．读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些 ,, 4．读高中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些 ,, 5．现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程，老师怎样，同学如何 ,, 6．现在，我是在职学习 ,, (三 )《我尊敬的人》 1．我尊敬的人是我的某老师 (爸爸、妈妈 ,, ) 2．我尊敬他 (她 )，因为他 (她 )品德高尚、学识渊博 ,, 应试人讲故事 3．我尊敬他 (她 )，还因为他 (她 )特别关心我 ,, 应试人讲故事 4．所以，某老师 (爸爸、妈妈 ,, )是我所尊敬的人 (四 )《我喜爱的动物 (或植物 )》 1．我喜爱什么动物 (或植物 ) 2．它具有什么样的生理特性 (强调惹人喜爱的方面 ) 3．我喜爱某种动物 (或植物 )，还因为我曾经与它结下了一段不解之缘 ,, 讲述故事。 (五 )《童年的记忆》 (可以与《难忘的旅行》一齐准备 ) 讲故事。故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学 ,, 与《难忘的旅行》一齐准备，则强调这次旅行在童年就可以了。加一句： “这次童年 时期的旅行，对我后来的人生经历有很大的影响。 ” (六 )《我喜爱的职业》 1．我喜爱的职业是教师 (或编辑、警察 ,, ) 2．我为什么喜爱这个职业 3．这个职业有哪些吸引你的地方 4．一段经历 (讲故事 ),, (七 )《难忘的旅行》 何时在何地的一次旅行 有哪些景点让你难忘 ,, 有哪些美食让你难忘 ,, 有哪些经历 (旅行过程中与他人的交往 ) ,, 讲故事 (八 )《我的朋友》 1．“我的朋友”是谁，肖像、性格、为人 ,, 2．“我的朋友”在学习上帮助我：有一次 ,, 3．“我的朋友”在精神上安慰我：有一次 ,, 4．我也经常帮助“我的朋友” ：有一次 ,, (九 )《我喜爱的文学 (或其他 )艺术形式》 我喜爱的文学 (或其他 )艺术形式是 ,, 有什么样的特性让我喜爱 3.我怎样喜爱它 ,, 讲故事：什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的，中学时怎么 做的，现在在大学里，又做了些什么 ,, (十 )《谈谈卫生与健康》 1．关系：讲卫生才能健康，不讲卫生则易生病； 2．个人不讲卫生的情形： (1)贫穷，“讲究”不了。 (2)懒惰，“不干不净，吃了没病” 。 (3) “吝啬”，老年人过于节约，舍不得倒掉变质的剩饭菜 ,, 3．人类：环保与健康。 (十一 )《我的业余生活》 1．学习 2．游乐：旅游、下棋 ,, 3．串门，走亲戚 ,, (十二 )《我喜欢的季节 (或天气 )》 第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在结构上合并。 1．我喜欢的季节 (或天气 )是什么 2．它有怎样的特性 (让你喜欢 ,, ) 3．在这样的季节 (或天气 )，曾经发生了一件令我 (终生 )难忘的事情 ,, (十三 )《学习普通话的体会》 1．很重要 人际交往：如与不同方言区的老师、同学相处； 旅游到外地 ,, 3．学习生活：课堂学习、课后交流 ,, (十四 )《谈谈服饰》 1．恰到好处的服饰可