家政服务员培训计划与培训大纲.docx

家政服务员培训计划 一、培训目标 通过培训，使受训人员具备以下条件：制作家庭餐，进行家居清 洁，洗涤摆放衣物；同时掌握“照料孕、产妇” 、“照料婴幼儿”、“照 料老人”、“护理病人”（四项中任选一项）的基本知识与基本技能。 二、培训对象 初、高中毕业生，返乡和下岗农民工，下岗职工。 三、培训时间 每期 60 标准学时。 四、培训内容 1、社交礼仪：言谈举止；人际交往；家庭人际关系。 2、制作家庭餐：制作主食；烹制菜肴。 3、家居清洁：清洁家具；清洁家具及用品。 4、洗涤摆放衣物：洗涤衣物；摆放衣物。 5、照料孕、产妇：照料孕妇；照料产妇。 6、照料婴幼儿：主食料理；生活料理；异常情况应对。 7、照料老年人：饮食料理；生活料理；异常情况应对。 8、护理病人：饮食料理；生活料理；异常情况应对。 五、培训方式： 1、学校面授。 分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地训练与考察。 培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对 相关知识与技能的认识、理解及掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 家政服务员培训大纲 一、课程任务和说明 通过培训，应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立完成制作家庭餐、家居清洁、 洗涤摆放衣物等工作， 并有选择性地掌握照料孕、 产妇、照料婴幼儿、照料老年人或护理病人的基本知识和基本技能。 在教学过程中，应以理论教学为基础， 注重实际操作技能的训练。 教学方式应以情景模拟教学法为辅助手段， 以实际操作演练为教学重 点。制作家庭餐、 家居清洁、洗涤摆放衣物是家政服务工作的基本内 容，是每个家政服务员必须完成的基础性工作，应强化训练，使每个 培训对象都能通过基础性知识和技能的培训。 在此基础上， 使培训对 象掌握 1 至 2 项专业选修课程的知识与技能。 二、教学目标 依据《国家职业标准》 中对初级家政服务员的理论知识与实践技 能的要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德，择业与就业、相关 法律法规常识，掌握社交礼仪、制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣 物、照料孕、产妇、婴幼儿、老年人以及病人或护理病人的相关知识 与技能。 三、课时安排 1、课时安排： 60 标准课时。 理论知识课占总课时的 40%。理论知识各部分的比重为：职业道德 10%，基础知识 30%，制作家庭餐 15%，家具清洁 15%，洗涤摆放衣物 10%，照料孕、产妇、婴幼儿、老年人与护理病人 20%。 操作技能课占总课时的 60%。操作技能各部分的比重为：社交礼仪 3%，制作家庭餐 25%，家居清洁 25%，洗涤摆放衣物 15%，照料孕、产妇、婴幼儿、老年人与护理病人 32%。 2、授课形式：以理论授课为基础， 以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点。 四、、教学大纲内容 第一部分 基础知识 1）职业道德 教学要求：掌握家政服务员的职业道德与职业守则知识 2）择业与就业常识 教学要求：通过培训，使培训对象掌握家政服务员的择业与就业常识。 （3）安全与卫生常识 教学要求：通过培训，使培训对象掌握与家政服务工作相关的案例与卫生常识。 （4）社交礼仪常识与能力 教学要求：通过培训，使培训对象掌握与家政服务工作相关的社交礼仪常识与能力。 5）相关法律、法规知识 教学要求：通过培训，使培训对象掌握与家政服务相关的法律、 法规知识。 第二部分 制作家庭餐相关知识与能力 1）制作主食（和制面团的基本方法；馅料调拌常识；主食成熟性状鉴别常识；燃气灶具、高压锅、电饭煲、电冰箱和微波炉的使用方法） 教学要求：通过培训，使培训对象掌握烹饪原料及烹饪器具的方法和注意事项。 2）烹制菜肴（采买记账基本知识与能力；家庭常用刀工技法；菜肴成熟性状鉴别常识与能力； 常见调味品的使用； 菜肴原料搭配常识与能力） 教学要求：掌握食物成熟性状的鉴别、 采买记账的相关知识与技 能 第三部分 家居清洁相关知识与能力 1）清洁家具（家庭常见清洁用品和用具知识；家用电器的使用方法；常见清洁剂、消毒剂的使用方法） 2）清洁家具及用品（家具擦试、清洁常识与技能；灯具清洁常识与能力） 教学要求：通过培训，使培训对象掌握家庭常见清洁、消毒用品和用具的使用方法与注意事项，以及家用电器的使用。 第四部分 洗涤摆放衣物 1）洗涤衣物（服装面料鉴别常识与能力；常见洗涤剂的性能用途；手工洗涤衣物的基本方法与能力；洗衣机使用方法） 2）摆放衣物（常见衣物折叠方法；常见衣物摆放常识与能力）教学要求：通过培训，使培训对象掌握服装面料鉴别常识与能力、 常见洗涤剂的性能与用途、 手工洗涤衣物的基本方法与能力、 洗衣机的作用、常见的衣物折叠常识与能力。 第五部分 照料孕、产妇 1）照料孕妇（孕妇生理