第3讲-内容分析法.pptx

第三讲 内容分析法;;;客观：研究者必须从现存材料出发，避免研究者的主观判断； 系统性：要求按照一个前后统一的研究计划，对全部材料进行研究，而不能为了证明某个观点专门收集有用的资料； 定量：是用绝对数、百分比、平均值、相关数等数量概念，把分析结果精确的表示出来。;“描述”：内容分析的目的； 1.揭示说什么？（即信息内容） 2.发现如何说？（即传播技巧） 研究案例：《时代》周刊对三位总统的态度？（杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪）——杂志的政治立场 研究结论：明显支持艾森豪威尔（褒扬81次，批评1次）；明显反对杜鲁门（褒扬1次，抨击91次）；对肯尼迪是平衡当中有好感（褒扬31次，抨击14次） 批评或褒扬的技巧：12种技巧 （对事实的有意取舍；把报道对象与一些声名不佳者联系起来；） ;内容分析的步骤 确定研究目标——抽取信息样本——制定分类标准——处理样本资料——统计分析判别——撰写结果报告;一、选样 研究目标的确定： 案例：本世纪以来，报纸新闻越来越以“深度报道”或“解释性报道”为主。北卡罗纳大学的5位学者为了验证这个结论，选取了美国第一大报《纽约时报》作为研究对象。 他们的研究总体是1900年到1970年26000期《纽约时报》。 抽样：从1900年，每隔5年抽取其中一个星期的报纸头版作为研究样本。;研究案例之二：《时代》杂志对三位总统的态度？ 抽样方法：在三位执政期间的《时代》周刊中，随即抽取30期，每位总统10期。 抽样的原则 1.一定要按照“随机”原则，即通过抽签、随机数表或计算机等方式，使总体中的每一个体都有被选中的均等机会。 2.如果按照等距抽样，那么，一定要注意避免出现“周期性偏差”（如每隔七天抽一期报纸，就会出现周期性偏差。） 3.抽取样本数。在绝对数量上，应该达到“相当大” ，至少要大于30份。;二、分类 “分类”是保证研究的客观性和系统性的主要手段。 确定一整套对信息内容作分类的标准：确定“深度报道”或“解释性报道” 结论：本世纪以来，美国新闻界不断朝深度新闻报道发展。;设计分类标准，必须对每个???别下明确无误的定义。 案例：格拉夫斯对儿童漫画中的暴力渲染（包括图画和文字说明），对“暴力”做了9个定义： 威吓（即准备伤害他人或者自己的身体）； 攻击（用身体或者武器作进攻性的动作）； 杀害（一个人被打到后不再站起来）……;分类标准是否可靠、有效的标准？ 分类是否详尽？ 各类是否相排斥？ 分类是否直观？ 需要三名以上的评分员;三、统计 经过分类后的信息资料，需要用数量来反映其基本趋势和内在结构。常用的数量概念有“绝对数”、“百分比”、“平均值” 绝对数：是反映某一特定类别中‘事件’出现的次数，如在《纽约时报》头版分析中，各年代样本出现的“深度报道”的绝对数分别是;阿瑟·伯杰《媒介分析技术》讨论了内容分析法的优缺点 1.研究经费较少； 2.容易获得研究材料； 3.结果可以定量计算； 4.既能研究当前的事件，也能研究过去的历史。 问题： 1.很难确定研究样本的代表性； 2.评分员分类时，很难排除主观性； 3.分类工作耗费大量人力。;信 度 如果对同样的数据材料进行反复测量，得到的结论应该是相似的。 提高信度的手段 尽可能详细地定义类别边界 培训编码员 进行试点研究 对编码信度进行测量 编码员间信度测量 编码员自身信度测量;在内容分析法里,信度的高低很大程度上取决于编码员编码的信度。 第一种计算编码员信度的方法：;效 度 效度通常的定义为测量工具在多大程度上测量了它希望测量的东西。 外在效度：关于调查者所观察和测量的现象能否代表所要概括的真实世界现象的问题。 案例：海特《恋爱中的女人》是一本根据对问卷的回答而写成的，她寄出了10万份问卷，大多针对妇女群体，收回了4500份。;《海特男子性能力报告》“社会科幻小说” 批评者认为，样本大多来自妇女群体，具有同质特点，并且回收率太低，因而不是有效样本，不能提供对妇女情况的概括，而她的发现却是对总体的概括。;如果要从数据资料得出结论，在实验研究中就要求内在效度。 是否由于实验的处理而导致了差别，或这些差别能否以其他因素来解释。 内在效度指实验的自变量和因变量之间存在明确因果关系或相关关系的程度。它表明因变量的变化在多大程度上来自自变量——有效性。