- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
建筑工程技术专业示范建设
总结报告
一、项目建设(完成)基本情况
1、人才培养模式与课程体系改革
1)对十八家建筑企业及监理单位以调查问卷的方式进行调研,调研的主要内容包括:建筑企业的工作任务及对建筑工程技术专业人才培养职业技能的要求;建筑行业用人单位今后对建筑工程技术专业人才的需求量;企业文化及职业行为准则等。从而形成了《企业调研报告》。
2)为了进一步了解本专业毕业生的就业工作情况,专业课程设置的适应性情况和实验实训开设合理性与条件先进性情况,向2006届、2007届毕业生寄发了50份毕业生调查问卷,收回了40份,形成了《毕业生调查问卷分析报告》。
3)在企业调研及毕业生调查问卷分析的基础上,我系于2008年11月1日及2008年11月18日分别邀请建设企业/行业专家举行了建筑工程技术专业人才培养模式研讨会及课程体系建设研讨会,对建筑工程技术专业人才培养模式及课程体系建设展开了研讨。
4)为了更好地促进我系的建筑工程技术专业教学及专业建设,以及相关专业群的建设,构建基于工作过程为导向的人才培养模式及课程体系建设,我系于2009年4月27日-4月29日组织相关教师赴四川建筑职业技术学院土木工程系进行学习交流;以及系领导及重点专业主任于7月2日至7日随同学院考察团,到浙江省四所高职院校进行了为期6天的学习考察。从而完成了《同类院校调研报告》。
通过以上多方面的调研和研讨,从而制定和完善了本专业的“专业平台、职业导向、校企合作411”的人才培养模式,并建立基于施工工作过程为导向的课程体系。
2、核心课程建设
1)我系与教师签订了《建筑材料应用与检测》等6门优质核心课程建设责任书。
2)09年2-6月份,《建筑材料应用与检测》课程负责人张凡老师到福建省建筑科学院建材研究所建材检测室进行为期五个月的实践与调研,与企业的专家、工程师一块学习交流,共同探讨优质核心课程建设方案,并制定了《建筑材料应用与检测》优质核心课程的课程建设标准。
3)2009年6月我系召开了行业、企业技术专家参加的《建筑材料应用与检测》课程建设座谈会。各位专家对《建筑材料应用与检测》核心课程的建设提出了中肯的建议。
4)现已完成了基于工作过程与工学结合为特色的《建筑材料应用与检测》教材编写任务及配套教辅材料。建成了《建筑材料应用与检测》优质核心课程。
已上网的资源有:课程标准、课件、教学录像、习题集、学生工作页、教师工作页、参考资料(相关规范)。
3、网络课程建设
1)我系与教师签订了《屋面与防水工程施工》等6门网络课程建设责任书。
2)2009年2月我系召开了行业、企业技术专家参加的《屋面与防水工程施工》课程建设座谈会。各位专家对《屋面与防水工程施工》网络课程的建设提出了中肯的建议。共同制定了网络课程建设方案,
3)09年2-6月份,《屋面与防水工程施工》网络课程负责人丁雪艳老师到建筑企业进行为期五个月的实践与调研,与企业的专家、工程师一块学习交流,制定了《屋面与防水工程施工》网络课程的课程建设标准。
4)现已完成了基于工作过程与工学结合为特色的《屋面与防水工程施工》教材编写任务及配套教辅材料。建成了《屋面与防水工程施工》网络课程。
已上网的资源有:课程标准、课件、教学录像、习题集、学生工作页、教师工作页、参考资料(相关规范)。
4、特色教材建设
1)我系与教师签订了《砌体工程施工实训指南》、《混凝土结构工程施工实训指南》等6门特色教材建设责任书。
2)《砌体工程施工实训指南》、《混凝土结构工程施工实训指南》教材建设负责人石晓杰、李萍老师走访调查了福建二建建工集团,福建六建建工集团等著名施工企业,主要调查了包括教师在实习(训练)中的作用,实习实训目标,学习情境设置,市区内教学资源,特别是实践教学资源共享情况等方面情况;并会同福州大学、福建工程学院专家学者,共同制定了教材建设方案。
3)现已完成了《砌体工程施工实训指南》、《混凝土结构工程施工实训指南》教材编写任务及配套教辅材料。
5、培养专业带头人
1)通过参加学习、学术交流、研讨会等形式对林起健、张新民等2名专业带头人进行了培养,提高其科研和实践教学能力,以及把握专业发展和改革方向的能力
2)张新民老师从事了建筑施工技术教学改革课题研究,并参与了《钢筋工程一体化教学研究与探讨》、《建筑制图与CAD课程教学研究》课题研究。
3)专业带头人林起健老师09年4月到了台湾朝阳科技大学进行学术交流。
6、培养骨干教师
1)通过教改研究、主持核心课程、网络课程建设及到建筑施工企业进行生产实践锻炼和集中培训等方式,培养了李萍、丁雪艳、张凡、叶爱银4名骨干教师,丰富其实践经验,提高其教学和课程开发能力。
2)李萍老师近3年内利用寒、暑假时间下企业学习实践,2009年2月至2009年7月,到建筑施工企业省二建融
您可能关注的文档
- 假期安全主题班会.ppt
- 假如给我三天光明读后感.ppt
- 驾校规章制度(齐全10个).doc
- 驾校考试系统建设方案.doc
- 驾校招生策划书.doc
- 坚持qc小组活动,提高隧道衬砌质量.doc
- 坚持的主题班会.ppt
- 坚定理想信念把牢思想和行动的总开关专题发言要点.doc
- 监理初步竣工验收报告.doc
- 监理单位各阶段工作内容及内业资料要求.doc
- 2024至2030年中国羚羊角类饮片行业深度调查与前景预测分析报告.docx
- 重庆市面向中国农业大学定向选调2024届大学毕业生2024年国家公务员考试考试大纲历年真题14笔试历.docx
- 重庆市面向西北工业大学定向选调2024届大学毕业生00笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docx
- 中国不动杆菌感染治疗药行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版.docx
- 2024至2030年全球与中国ETL软件市场现状及未来发展趋势.docx
- 初中八年级(初二)生物下册期末考试1含答案解析.docx
- 干簧式继电器项目申请报告.docx
- 2024至2030年中国左氧氟沙星片行业深度调查与前景预测分析报告.docx
- 菜籽项目申请报告.docx
- 2024至2030年中国八角钢行业深度调查与前景预测分析报告.docx
文档评论(0)