机械制图与AutoCAD教案.doc

福建经贸学校 2011至2012学年度 第 一学期 姓 名：王 坤 清 职 称：高 级 讲 师 课 程：机械制图与AutoCAD 专 业：机 械 教研室：数 控 教 研 室 班 级：机械111、 机械112 教务科印制  课程名称 机械制图与AutoCAD 授课班级 机械111、机械112 授课类型 讲授 授课时间 2011-9- 课 时 2 授课题目（章、节） 绪论、§1.1、§1.2 教学目标 知识目标 1.图样的内容和作用、2.绘图工具的使用、3.国家标准制图的一般规定。 能力目标 1.掌握绘图工具的使用；2.熟悉国家标准制图的一般规定。 情感目标 1.交流合作，促进互动。2.激发学生学习兴趣。3. 培养学生手、脑并用的良好的学习习惯，具有团队合作精神。 教学重点、难点及处理措施 1.掌握图样的内容和作用、2.掌握绘图工具的使用、3.掌握国家标准制图的一般规定。 教学用具与器材 圆规、三角板 教学内容和过程 教学方法/时间分配 第一篇：机械制图 绪 论 一、本课程的研究对象 1、图样的定义 在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。 2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。 3、主要内容 制图的基本规定 几何作图 正投影法与三视图 轴侧图 组合体视图 图样的基本表示法 常用件的特殊表示法 零件图 装配图 （10）计算机绘图 二、本课程的目的和任务 1、掌握正投影法的基本理论及其应用； 2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能； 3、培养对空间想象和形象思维能力； 4、了解计算机绘图的基本知识； 5、培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。 三、本课程的学习方法 1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准； 2、掌握正确的看图和画图方法； 3、反复实践，提高看图和画图技能。 四、工程图的历史与发展 我国是世界文明古国之一，在工程图学方面有着悠久的历史。它是伴随着生产的发展和劳动人民生活水平的提高而产生和日趋完善的。据考古証实，远在战国时期我国人民就已运用设计图 ( 有确定的绘图比例、酷似用正投影法画出的建筑规划平面图 ) 来指导工程建设，距今已有2400多年的历史。“图”在人类社会的文明进步中和推动现代科学技术的发展中起了重要作用。 1、从出土文物中考证，我国在新石器时代（约一万年前），就能绘制一些几何图形、花纹，具有简单的图示能力。 2、在春秋时代的一部技术著作《周礼﹒考工记》中，有画图工具“规、矩、绳、墨、悬、水”的记载 3、自秦汉起，我国已出现图样的史料记载，并能根据图样建筑宫室。宋代李诫（仲明）所著《营造法式》一书，总结了我国两千年来的建筑技术成就。全书36卷，其中有6卷是图样（包括平面图、轴测图、透视图）这是一部闻名世界的建筑图样的巨著，图上运用投影法表达了复杂的建筑结构。这在当时是极为先进的。 4、随着生产技术的不断发展，农业、交通、军事等器械日趋复杂和完善，图样的形式和内容也日益接近现代工程图样。如清代程大位所著《算法统筹》一书的插图中，有丈量步车的装配图和零件图。 5、20世纪40年代，世界上第一台计算机问世后，计算机技术以惊人的速度发展。我国从1967年开始计算机绘图的研制工作，计算机绘图技术已在很多部门用于生产、设计、科研和管理工作。特别是近年来，一系列绘图软件的不断研制成功，给计算机绘图提供了极大的方便，计算机绘图技术日益普及。深信，随着我国改革开放的不断推进，工程图学定能在更加广泛的领域得到更大更迅速的发展。 课堂小结 本节课主要讲授图样的内容和作用、本课程的内容和学习方法以及工程图的历史与发展。 作业布置 1.什么叫图样？图样的作用是什么？ 2.什么叫零件图？什么叫装配图？ §1-1绘图工具的使用 图板、丁字尺和三角板 图板 图板用来固定图纸，一般用胶合板制作，四周镶硬质木条，如图1-1所示 。 图1-1 丁字尺 使用时，必须随时注意尺头工作边(内侧面)与图板工作边靠紧。画水平线要用尺身工作边(上边缘)，使用完毕应悬挂放置，以免尺身弯曲变形，如图1-2所示 。 图1-2 3. 三角板 一副三角板由45°和30°60°两块组成。L为其规格尺寸，如图1-3所示 。 图1-3 二.圆规与分规 1. 圆规 用来画圆及圆弧 ，如图1-4所示 。 图1-4圆规的使用 (1) 先调整针尖和铅心插腿的长度，使针尖略长于铅芯，如图1-5所示 。 图1-5圆规的使用 (2) 取好半径，以右手握住圆规头部