礼仪教案--手势.doc

教 案 课题：手势礼仪? 课型：新授 课时：1课时 教 学 目 标 知识与技能: 1.掌握运用手势礼仪的事项 2.学会握手礼和递接物品，提高与人交往的能力 过程与方法: 讲授 思考 记忆 实践 情感态度 和 价 值 观: 培养学生的良好的个人形象 培养学生在人际交往中的能力，从而提高自信心。 教学重点： 1、生活中常见手势的运用。 2、握手礼与递接物品的运用 教学难点: 在生活中正确地运用手势 教学方法：讲授 教学手段： 板书设计 手势礼仪? 1、 各种常见手势 2、握手礼与递接物品的运用 课后反思 学 生 活 动 教 学 流 程 备 注 提问与回答 学生举例 双手抱头。　　摆弄手指： 手插口袋： 一、 导入新课 生活中常见的手势有哪些，你知道它们所代表的含义吗？ OK手型，V字型，打招呼，介绍别人，自我介绍，拇指向上，拇指向下…… 手势有地域差异，同一手势在不同国家都有不同含义。 注意要避免出现的手势。　　　　在交际活动时，有些手势会让人反感，严重影响形象。比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。??? 二、新课讲授 （一）握手 1、何时握手 问候时 感谢时 道歉时 祝贺时 慰问时 重逢时 欢迎时 安慰时 庆祝时 2、握手姿态 男士和男士相握——整个手掌 女士和女士相握——食指位 男士和女士相握——手掌三分之一处 3、握手顺序 (1)职位、身份高者与职位、身份低者握手，应由职位、身份高者首先伸出手来。 (2)女士与男士握手，应由女士首先伸出手来。 (3)已婚者与未婚者握手，应由已婚者首先伸出手来。 (4)年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。 (5)长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸山手来。 (6)社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者首先伸出手来。 (7)主人应先伸出手来，与到访的客人相握。 (8)客人告辞时，应首先伸出手来与主人相握。 掌握 难点 练习 学 生 活 动 教 学 流 程 备 注 学生讨论： 如何递笔？ 4、握手力度和握手时间 不轻不重，时间为3—5秒 5、结合案例分析谈握手禁忌 6、热身练习 （二）递接物品礼仪 1、递接文件、图书、杂志或名片 递交文件或图书杂志。在工作和生活中，若向对方递交文件或图书杂志，应使文字正面朝着对方，不可倒置。 递交名片。双方相识以后，应互换名片。当下级给上级、晚辈给长辈时，一定要双手恭敬递上。递交时均应将名片的正面指向对方，以方便对方的观看。 2、递送茶杯 递送茶杯应左手托底，将茶杯把指向客人的右手边，双手递上。 递送饮料、酒水时，应将商标朝向客人，左手托底，右手握在距瓶口1/3处。 3、递送尖利物品 递笔、刀剪之类的尖利物品时，需将尖头朝向自己，不要指向对方。 递送水果刀应双手托住刀身，刀刃朝向自己，或刀刃向下自己手握刀背，刀把长相对方。 4、接受奖品、奖状 用双手去接，行鞠躬礼后转过身体，面向台下，将奖状高举过头向大家展示，然后双手拿好贴在胸前。 5、名片的接收 立即起立， 面向对方， 双接下端， 齐胸高度， 认真拜读， 表示感谢， 存放得当， 珍惜爱护。 = 4 \* ROMAN IV