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绘画兴趣小组活动记录
地点
美术活动教室
时? 间
内 容
蜡笔画的指导
指导老师
目
标
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通过对学生进行蜡笔画绘画技巧的学习,使学生灵活掌握技法。
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准
备
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1、挂图
2、记号笔、油画棒
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活
动
过
程
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一、欣赏蜡笔画作品,体会不同之处
二、分析技法
画蜡笔画主要在与一下几个方面:
??? 1、构图前要先想想这次画图的主题,要知道主题可是很重要的,围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分~~!画的内容很重要~~!
??? 2、把图搞打好时,可以先用蜡笔先上色,上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色,这会显得没有层次感,简便则是比不可少的,这样会时画面更活跃。
??? 3、上完色后再用勾线笔勾线,这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。
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反思
蜡笔画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备,也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响,作画时可以随时停笔和续画,多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起,不受时间的限制。充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。
所以学生比较喜欢接受,创作起来也比较感兴趣。
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绘画兴趣小组活动记录
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美术活动教室
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内 容
蜡笔画的指导
指导老师
目
标
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教师示范相结合,使学生灵活掌握技法。
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准
备
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1、挂图
2、记号笔、油画棒
?
活
动
过
程
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欣赏上几次比较优秀点的作业。
教师示范。
提出注意事项:
??? 1、构图前要先想想这次画图的主题,
??? 2、把图搞打好时,可以先给老师看看,发现不足并补充。
3、用蜡笔先上色,上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色,
这会显得没有层次感,简便则是比不可少的,这样会时画面更活跃。
??? 3、涂色时注意颜色的搭配,可以运用对比色和邻近色让画面更协调,
黑色的油画棒慎用。
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反思
学生充满稚气的构型和千奇百怪的内容以及夸张的造型,使画面富有童真,作为美术教师,应该给学生以肯定,而不应该将这些予以抹杀?去一味的强调形的准确。
绘画兴趣小组活动记录
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时? 间
内 容
绘画:美丽的大自然
指导老师
目
标
?
1、通过范画,寻找出不同季节的两种色彩
2、用各种线条交叉分割画面,并找出色彩间隔填色
3、感受四季不同的色彩美?
准
备
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1、挂图
2、记号笔、油画棒
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活
动
过
程
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1、引导主题、引起兴趣
2、辨别不同季节的颜色特征
讨论:四季的主要颜色有哪两种
3、教师和学生共同总结四季的颜色特征
4、交代作画要求
(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色
(2) 用蜡笔画的形式创作
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5、老师指导
6、展示作品,相互欣赏评价
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反
思
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在活动中学生体验了不同季节的色彩美,最后将作品相互欣赏交流、评价进一步感知四季不同的色彩变化,而且能力弱的学生在能力强的学生的带动下绘画能力有了提高。
绘画兴趣小组活动记录
地点
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时? 间
内 容
绘画
指导老师
目
标
?
1、通过范画,寻找出不同季节的两种色彩
2、用各种线条交叉分割画面,并找出色彩间隔填色
3、感受四季不同的色彩美?
准
备
?
1、挂图
2、记号笔、油画棒
?
?
活
动
过
程
?
?
步骤
(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色
(2) 用蜡笔画把颜色涂丰富,鲜艳.?
2、老师指导
3、展示作品,相互欣赏评价
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反
思
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结合范画和自己的观察,总结不同季节的主色调,让画面丰富漂亮.
绘画兴趣小组活动记录
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内 容
绘画
指导老师
目
标
?
1、通过观察,寻找出不同季节的两种色彩
2、尝试写生,用自己的眼睛发现美
3、感受四季不同的色彩美?
准
备
?
记号笔、油画棒
?
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活
动
过
程
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?
步骤
(1)老师讲解,示范写生方法.
(2)选定写生的区域,在纸上大胆勾画观察到的自然景色
(3) 用蜡笔画把颜色涂丰富,鲜艳.?
2、老师指导
3、展示作品,相互欣赏评价
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反
思
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结合范画和自己的观察,总结不同季节的主色调,让画面丰富漂亮.
绘画兴趣小组活动记录
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时? 间
内 容
?线描的认识
指导老师
目
标
?
1、使学生掌握线条的艺术。
2、熟悉线描的工具和材料。
3、通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。
准
备
?
1、挂图
2、记号笔
?
?
活
动
过
程
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一、 新授
1、线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中,线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。
线描画的工具
2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果,
3、线描画的材料
任何纸张
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