节约型公共机构示范单位创建实施方案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 16 节约型公共机构示范单位创建实施方案 XX大学 单位情况 （一）基本情况 XX大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。XX大学前身XX书院成立于1897年，经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。 XX大学现有全日制在校学生XX人，其中：硕士研究生XX人，博士研究生XX人，本科生XX人；另有外国留学生XX人。全校教职工共XX人。学校拥有XX、XX、XX、XX、XX5个校区，占地面积XX平方公里，校舍总建筑面积XX万余平方米，图书馆总藏书量XXXX万余册，建有X家高水平附属医院。 （二）节约能源资源工作开展情况 “十一五”期间，学校充分发挥人才优势和学科优势，围绕生态文明建设，践行科学发展观，将可持续发展和环境保护理念融入学校办学全过程，在校园规划、节能改造与运行、节能项目示范与推广、节能科学研究与服务、节能宣传教育等方面大力推进节约型校园工作，取得了显著的经济效益、社会效益和环境效益。为“后碳时代”绿色大学校园建设作出了有益的探索与实践，为推进全国、本省本地区绿色校园建设以及公共机构节能体系建设树立了典范。 “十一五”期间，XX大学校园建筑面积增长XX%，科研经费增长XX%，用能人数增长XX%，年用水总量反而从“十一五”期初的XX万吨降至期末的XX万吨，五年累计节水XX余万吨，节约水费XX余万元；年蒸汽使用量下降XX%；万元科研产值电量下降XX％，生均教学用电量和生活用电量分别下降XX％和XX％。在为学校快速发展提供可靠能源保障的同时，实现了“十一五”期间能源经费的零增长。基于学校在节约型校园建设中取得的显著成效，XX大学成为教育部、住房和城乡建设部首批“节约型校园建设示范高校”，“节约型校园信息化建设示范高校”，荣获全国“城市节水优秀范例奖”，“全国高校节能工作先进单位”等十余项荣誉称号。 能源资源消耗现状及存在的主要问题 （一）能源资源消耗情况 2010年，学校各类能源消耗总量及能源结构比例见表1。XX大学能源消耗以电为主，还包括天然气、市政蒸汽和车用汽油柴油。其中电力是校园建筑和设备用能的主要能源来源，天然气用于学校食堂餐事，市政蒸汽来自于热电厂余热，用于XX校区冬季供暖、学生宿舍生活热水和食堂蒸煮和科研用汽；汽柴油用于学校校车和公务用车。 2010年，学校生活用水总量为XX万M3，生活用水为自来水，大部分绿化用水使用河道再生水。 表1 XX大学能源消耗总量及能耗结构 能源种类 统计项目 电量 （万kWh） 天然气（NM3） 热力 （GJ） 汽油 （T） 柴油 （T） 合计 用 量 XX XX XX XX XX -- 折标煤 （tec） XX XX XX XX XX XX 能耗比例 % XX% XX% XX% XX% XX% （二）能源资源消耗水平 2010年，XX大学学生人数XX人（其中研究生XX人，本科生XX人，留学生XX人）；教职工人数XX人；房产面积XX万平方米；科研经费收入XX亿元。根据上述用能要素，XX大学单位能耗水平见表2。根据表2数据，XX大学主要能耗指标生均用电为XX kWh/生.年，人均用电量为XX kWh/人.a，生均用能量为XX kgce/生.a，人均用能量为XX kgce/人.a，生均用水量为XX M3/生.a，人均水用量为XX M3/人.a，单位面积用电量为XX kWh/M2.a，单位面积用能量为XX kgce/ M2.a，单位面积耗水量为XX M3 /M2.a。同时，XX大学作为研究型大学，每年承担大量的科研项目，科研能耗量占校园能耗量的近二分之一，因此，本方案对单位万元科研产值能耗也进行了测算，作为方案决策的辅助指标。 需要说明的是，除科研用能大大高于一般高等院校外，学校还承担了大量在职研究生和高端培训任务，2010年，XX大学在校的在职攻读研究生学位人数为XX人，各类短期培训或高端培训生近XX万人，属于校园后勤服务外包的员工近XX余人，以上三类人数实实在在增加了学校能源支出，但无法计入单位能源消耗统计。因此，相对而言，XX大学的单位能耗比一般本科院校要高。 表2 XX大学2010年度单位能耗统计 能源类别 总量 生均用量 人均用量 单位面积用量 单位科研产值用量 电量 XX 万kWh XX kWh/生.a XX kWh/人.a XX kWh/M2.a XX kWh/万元.a 总能耗 XX tec XX kgce/生.a XX kgce/人.a XX kgce/ M2.a XX kgce/万元.a 水量 XX 万M3 XX M3/生.a XX M3/人.a XX M