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大学生就业环境分析及能力培养研究 大学生就业工作是一个社会性的问题，从SWOT理论进行就业环境的分析，可以帮助大学生更好地认清现状，从而进行调整，结合学校提升大学生就业能力策略的开展，全方位地促进大学生的健康成长，使其具备更强的社会生存能力。 1SWOT理论概述 SWOT理论也就是SWOT分析法，也叫优劣势分析法，是一个企业的战略分析方法，通过这个方法可以确定企业自身的竞争优势和劣势分别是什么，存在什么机会，会受到什么威胁。企业使用SWOT分析法对自己进行分析，可以帮助企业更好地认清自身的情况，从而把企业的各种资源进行有效地整合，并结合公司的战略进行部署，推动企业的更好发展。SWOT分析法虽然是企业的一种分析方法，但是它在人们工作、生活的方方面面都有着十分广泛的应用[1]。 2大学生就业环境的SWOT分析 2.1外部环境威胁 对于大学生的就业来说，他们面临的外部环境威胁主要来源于市场上激烈的竞争。随着高校毕业生人数的不断增大，就业岗位不足，市场狭小的情况十分严重，难以为大学生提供足够的就业岗位。此外，高校在自身的专业设计上，也存在和社会脱节的情况，加上社会格局变化快速，有的专业就业局势尴尬，用人单位在可选情况较大的情况下，在进行招聘的时候会有着较多的限制条件，使得大学生的就业工作难度重重。 2.2外部环境机会 大学生经历了系统化的学习，不仅在自身的专业能力上有着较强的水平，同时在校园文化活动和社会实践的锻炼中，他们也培养了较强的综合能力。在这样的情况下，他们对于不同岗位工作的适应性会有一定的基础，因此使得就业的概率大大的增加，成为了“万金油”。从用人单位的角度来看，他们更喜欢选择一些综合能力强、学习能力强的员工，因此大学生获得了一定的青睐和优势。近些年来，国家出台了很多政策在大学生的就业上提供帮助，这些政策的出台也给学生带来了比较良好的外部环境和机会，为他们的就业提供了有利的条件。 2.3内部优势 大学生是知识分子的主要代表，他们思维活跃，接受过系统的教育，想象力丰富，与没有接受过大学教育的人员比起来，他们有着相对较强的语言表达能力、人际交往能力和协调沟通能力，这在就业竞争中能凸显出优势。对于社会环境，虽然大学生缺乏经验，但是他们自身还是有着比较强的适应能力的，对于一些新鲜的事物来说，接受能力强，容易跟得上社会的发展步伐。同时，由于接受过系统的教育，大学生的思维、习惯、思想都更符合社会的需求，在长期的学习生活中也养成了一些良好的习惯、思维方式和道德品质，这些内容对于大学生来说都是一个有利的条件。 2.4内部劣势 就业的主体是高校毕业生，但是从当前的情况来看，很多大学生自身的就业意识比较淡薄，就业观念也相对落后，很多学生并没有提前做好就业的准备，而是到了毕业季才慌慌张张地择业。受到父母和传统观念的影响，很多学生在就业上还是过于追求“编制”，没有能够根据时代的特点进行转变。有的大学生眼高手低，自身的就业心理素质比较差，在用人单位提供的岗位不对口或者不理想的情况，他们容易出现心理上的波动和不安。此外，自我评估能力不足，对于自己的能力和优势评价不够客观，导致学生在就业上存在着影响和偏差，这样的能力不足也形成了学生在就业上的劣势。 3当前大学生的就业能力情况 3.1对于就业政策不够了解，解读能力薄弱 就业政策是国家和政府推出的推动大学生就业、保障大学生就业权益的一些惠民措施，是稳定性较强、风险性较低的重要资源。如果能够对就业政策把握到位，就可以更好地在就业中获得优势和收获。对于高校的大学生来说，对就业政策的把握是他们的基本职责，也是他们应该具备的能力。学生对就业形势的了解有助于他们做出正确的就业选择，对就业政策的把握会推动他们在就业中得到更好的帮助。当前，我国不少的大学生对于就业政策没有很好地重视，有的即使重视了，也因为自身缺乏良好的解读能力和理解能力，使得在政策的把握上不够得当和准确，从而不利于自己就业行为的进行和就业良好成果的呈现。 3.2自我评估定位能力不足，评估结果不准确 所谓“知己知彼百战不殆”。大学生如果能够对自我有一个准确的定位，那么在就业的时候就会更有针对性，成功率会更高。自我定位是需要进行自我评估的，通过自我评估可以更好地进行定位。当前，我国的大学生普遍缺乏对自我能力进行合理、准确地评估，对于自身的能力状况不够了解，从而出现了就业的期望值过大、本位思想严重、好高骛远的情况，没有能够很好地结合自己的实际情况和社会的环境进行一个正确的评估和定位，最终导致实际就业与自我能力上的偏差，不仅影响了自己的发展和用人单位的发展，也使得国家的教育资源和其它资源出现了浪费的情况。有的学生虽然对自己进行了评估，但是评估不准的情况是常见的，其主要原因不仅在于他们对自身的了解不够清晰，同时也在于家庭对他们的一些影响。有的学生受到家庭传统观念的