“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题.docx

1.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.在多媒体教学环境中，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作，这是培养学生操作的一般原则。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.网络学习平台只有学生可以用 A. 对 B. 错 答案：B解析： 7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.针对学生已有认知经验，紧扣内容，利用信息技术设置想象情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（ ）。 A. 按空格键 B. 按回车键 C. 按控制键 D. 按上档键 答案：B解析： 21.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。 A. 未全匹配 B. 已全匹配 C. 未全匹配和已全匹配都可以 D. 没有对应可使用功能 答案：A解析： 22.以下选项哪个不是微课的类型 A. 讲授知识型 B. 习题解答型 C. 故事讲述型 D. 讲授操作型 答案：D解析： 23.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B解析： 24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、 、结果分享和自我反思。 A. 小组讨论 B. 实例研究 C. 逻辑分析 D. 数据加工 答案：D解析： 25.下列关于文本云图的描述最准确的是？ A. wordle不是文本云图 B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解 C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本 答案：C解析： 26.下列选哪一项不是支持学习的通用软件？ A. 办公软件 B. 即时交流软件 C. 音频视频编辑软件 D. 在线地图 答案：D解析： 27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？ A. 成绩统计的功能 B. 学生互评 C. 在教育研究中，做差异分析和相关分析 D. 在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能 答案：B解析： 28.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ） A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力 B. 为了学生的应试要求可以