- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1 热传导(导热) ①热传导的定义 ⑤导热基本定律—傅立叶定律 热导率(导热系数)(Thermal conductivity) 2 热对流 小结 基本概念: 导热、对流换热、辐射换热的特点及热传递方式辨析 传热过程及热阻分析方法。 思考题1 冬天,经过在白天太阳底下晒过的棉被,晚上盖起来很暖和,并且经过拍打以后,效果更加明显。试解释原因。 (提示):空气的导热系数较小(20℃时,0.0259W/(m.K)) 思考题2 冬天,在相同的室外温度条件下,为什么有风比无风时更冷些? 提示:有风时相当于强制对流 无风时相当于自然对流 注意:人对冷暖感觉的衡量指标是散热量的大小而不是温度的高低。 思考题3 夏季在维持20℃的室内工作,穿单衣感到舒适,而冬季在保持22 ℃的室内工作时,却必须穿绒衣才觉得舒适,试从传热的观点分析原因。 提示:冬季与夏季最大区别是室外温度的不同造成墙壁温度的不同。 思考题4 利用同一冰箱储存相同的物质时,试问结霜的冰箱耗电量大还是未结霜的冰箱耗电量大? 冰箱的结霜相当于在冰箱蒸发器和冰箱冷冻室之间增加了一个附加热阻,因此要达到相同的制冷室温度,必然要求蒸发器处于更低的温度,所以结霜的冰箱耗电量更大。 有人将一碗热稀饭置于一盆凉水中进行冷却。为使稀饭凉得更快一些,你认为他应该搅拌碗中的稀饭还是盆中的凉水? 从稀饭到凉水是一个传热过程。显然,稀饭和水在不搅动时属自然对流。而稀饭的换热比水要差。因此,要强化传热增加散热量,应该用搅拌的方式强化稀饭侧的传热。 思考题6 试分析室内暖气片的散热过程,各环节有哪些热量传递方式?(以暖气片管内走热水为例)。 热水到暖气片管道内壁→对流换热 暖气片管道内壁至外壁→导热 暖气片外壁至室内环境和空气→辐射换热和对流换热 思考题7 冬季晴朗的夜晚,测得室外空气温度Ta高于0℃,有人却发现地面上结有一层薄冰,试解释原因(不考虑水表面的蒸发)。 假定地面温度为Te,太空温度为Tsky,设过程已达稳态,空气与地面的传热系数为h,地球表面近似看成温度为Te的黑体,太空可看出温度为Tsky的黑体,则由热平衡: Ta0,Tsky0由上式可判断Te有可能低于0,即有可能结冰。 3 热辐射(Thermal radiation) ①热辐射的定义与特点 定义:由热运动产生的,以电磁波形式传递能量的现象 特点: a)任何物体,只要温度高于0K,就会不停地向周围空间发出热辐射; b)可以在真空中传播; c)伴随能量形式的转变; d)辐射能与温度和波长均有关 ②辐射换热的定义与特点 定义:物体间靠热辐射进行的热量传递 特点: a)不需要介质的存在,在真空中就可以传递能量; b)在辐射换热过程中伴随着能量形式的转换 物体热力学能?电磁波能?物体热力学能 c)无论温度高低,物体都在不停地相互发射电磁波能、相互辐射能量(发射、吸收同时) ③ 斯蒂芬-玻尔兹曼定律 黑体:能全部吸收投射到其表面辐射能的物体。 或称绝对黑体。(Black body) 黑体的辐射能力与吸收能力最强。 黑体向外发射的辐射能: — 绝对黑体辐射力 — 黑体表面的绝对温度(热力学温度) — 斯蒂芬-玻尔兹曼常数, 实际物体辐射能力:低于同温度黑体 — 实际物体表面的发射率(黑度),0~1;与物体的种类、表面状况和温度有关。 ④ 特殊情况下的两表面辐射换热 T1 T2 Q A 导热? 对流? 辐射? 例:一根水平放置的蒸汽管道, 其保温层外径d=583 mm,外表面实测平均温度及空气温度分别为 ,此时空气与管道外表面间的自然对流换热的表面换热系数h=3.42 W /(m2 K), 保温层外表面的发射率 问:(1)此管道散热必须考虑哪些热量传递方式;(2)计算每米长度管道的总散热量。 解: (1)此管道的散热有辐射换热和自然对流换热两种方式。 (2)把管道每米长度上的散热量记为ql 近似地取墙壁表面温度为室内空气温度,于是每米长度管道外表面与室内物体及墙壁之间的辐射为: 讨论: 计算结果表明, 对于表面温度为几十摄氏度的一类表面的散热问题, 自然对流散热量与辐射具有相同的数量级,必须同时予以考虑。 当仅考虑自然对流时,单位长度上的自然对流散热 §1-3 传热过程与传热系数 1 传热过程 特指热量由热流体通过间壁传给冷流体的过程。 传热过程由三个相互串联的过程组成 k 为传热系数,W/( m2oC)。在数值上,传热系数等于冷、热流体间温差=1oC、传热面积A=1 m2时的热流量值,是一个表征传热过程强烈程度的物理量。 2 传热系数的计算 热流体tf1到tw1: tw1到tw2: tw2到冷流体: 单位热阻或面积热阻 k越大,传热越好。若要增大k,可
您可能关注的文档
- 《学会运动负荷自我监测》课件1 初中体育及健康.ppt
- 《压力加工设备》第四章压下装置.ppt
- 《液压与气动技术》课程标准.doc
- 《一汽丰田零件库存管理中级培训教材》.ppt
- 《以读促写,读写结合》教学策略研究课题研究结题报告.doc
- 《英雄》市场、背景、介绍.doc
- 《语言文化与节日文化》课件1.ppt
- 《月度现金流量预算执行偏差率查询及考评分析综合管理系统应用》.doc
- 《云中的城堡》课件1.ppt
- 《运动康复生物力学》第二章:人体平衡.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)