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创新培训理念努力提升农村基层干部综合素质 ［摘要］通过阐述合水县委党校创新干部培训理念，创新 培训模式，加大培训力度，提高培训效果，工作中取得了一 定成绩，为今后工作指明了方向，具有一定的指导意义。 ［关键词］合水党校创新培训理念培训模式培训力 度 ［中1003-1650分类号］D412.61 ［文献标识码］A ［文章编号］ (2013) 06-0232-01 ［中 1003-1650 近年来，合水县委党校以十七大提出的大规模培训党员 干部的要求，不断转变和创新培训理念，坚持以人为本，服 务基层，认真贯彻党校工作条例和我县人才发展规划，把培 训的触角向基层党员干部和企业延伸，把优质资源向基层倾 斜，逐步尝试了基层培训的新模式，基层培训工作取得了一 定的成效。 一、更新培训理念 近年来，我县的经济和社会事业取得了跨越式发展，广 大党员谋发展的劲头和对知识的需求也越发强烈。由于党校 教师少，精力有限，常规的做法是把精力全部放在领导干部 和后备干部身上，对基层的培训是守株待兔的工作机制，培 训处于被动状态。按照大规模培训的要求，集中培训轮训的 干部大部分是领导干部，时常把普通干部扔在党校的门外， 为此党校校委会班子在走访调查的基础上，认识到党校在党 员干部培训和宣传党的理论加强党员干部修养上具有特殊 的地位，起着不可替代的作用。党校担负着统一思想、凝聚 人心，增强动力，提供保障的重要使命。在县委组织部的积 极支持和指导下，从2009年开始，我们把对优质资源向基 层延伸的工作摆上工作日程，主动与基层干部党员靠拢，做 到观念转变，送课“入户”。 L加强管理 过去，我们没有专门负责此项工作的人员和领导，工作 的随意性较强，现在我们配备了专职搞宣传的教师具体负责 此项工作，并指定一名副校长亲自主抓，做到有计划、有组 织保障。 制定方案 每年根据我县的中心工作和培训对象实行总体教学统 筹计划，并根据不断变化的新形势采取灵活变动的教学设 计，做到集中和灵活性相统一。 确保经费投入 党校的经费比较紧张，而下基层讲课需要一定的成本， 为了保障教师不受资金的困扰，党校承担一部分，所到乡镇 由乡上承担部分，两年来，共自筹资金3万余元用于基层教 学。 二、 创新培训模式，增强培训效果 创新培训模式 党校在培训上力求“三贴近”，贴近形势、贴近所需、 贴近大众，设置政治、经济、文化、社会、新农村建设、党 史党章等多个板块撰写专题，近两年来我们为基层送课迗60 多次，接受培训的迗3000多人，创近几年新高。先后有信 用社、司法局、交通、乡镇等近12个单位与党校联合开办 各种形式的培训。党校的作用得到了较好的发挥。 建立奖励机制，实现优秀骨干教师向基层下摆 合水党校共有10名任课教师，其中有的还兼职其他工 作，着实精力有限，为了调动教师的积极性，经校委会研究 制定了奖励机制，主要是三挂钩，即下基层次数及服务好坏 与提职挂钩，与年末奖金挂钩、与晋职称挂钩。去年有一名 教师因工作出色被提拔副科级。有两名年轻教师晋升为高 职，享受相应的待遇。极大的提高了教师的工作积极性。 搭建网上平台，实现资源共享 合水县政府在我校投资修建多媒体教室，并利用远程教 育网进行甘肃省福民兴陇干部培训，每月一次，把实用性、 针对性较强的专题录制下来提供给基层单位，增强服务的功 能。我们还充分发挥优质资源优势，把其充实到我们教学资 源库，定期参加相关的培训，提高教师的教学水平。 三、 加大培训力度，提高培训效果 开展“大提高、大培训”活动，积极送课下基层 各企业事业单位、村、镇由于受培训场所、师资力量等 硬软条件的限制，培训党员干部有一定困难。党校主动与乡 镇联系，举办乡镇级党员干部培训班。。根据需要认真抓好 培训内容、教学形式、教师安排、班主任选配、班级管理和 业余生活等多个环节，为各企业、事业单位、镇、村培训了 一大批优秀的适用人才。2012年1月份以来，在全县18个 各级直属单位、6个镇、12个行政村举办了 37期培训班， 培训干部3⑻0人次；培训企业高中层干部600人次；积极 为基层牵线搭桥，邀请师大专家教授到合水党校5人次培训 干部800人次；年轻专、兼职教师自发组成志愿服务小分队， 义务送课到基层。目前，志愿者小分队成员已增至8人，一 些老教师也涌跃参其中，有效地保证了小分队的教学质量。 以能力培训为核心，实施精品工程 从干部培训的需求转变入手，培训侧重以提高科学判断 形势、驾驭市场经济、建立和谐社会、应对复杂局面、依法 执政、科学执政和民主执政的能力为主。重点实施了 “精品 课程”和“名师工程”，打造出了一支过得硬的教师队伍， 推出了 一系列叫得响的精品专题：《突发性群体危机》、《如 何做好新形势下群众工作》、《公务员职业精神与道德修养》 《十七届六中全会精神辅导》等精品专