谈技术实务研发成果送审-教学发展中心.PDF

談技術實務研發成果送審 國立高雄第一科技大學 資管系(所) 黃文楨 學經歷  Ph.D. in Computer Science Engineering, University of South Florida, Florida, USA  MS in Computer Science, University of Louisville, Kentucky, USA  中興大學應用數學系 資訊組  高雄第一科大 圖資館雲端應用組 組長 與大數據中心 主任  高雄第一科大 資訊管理系 教授  智邦科技 高級軟體工程師  ACNilsen Software Engineer, Engineering Department, Florida, USA 出處: 教育部 王明源 技職司副司長 為何要用技術升等 研究以實務為主 發明專利 貢獻所學 為何而戰？ 如何準備技術升等資料 整理研究成果 專利地圖 擬訂策略 產學合作 FOCUS單一主題 強化量化指標 KPI 使用多媒體技術建構一個以使用者為中心的學 習平台之技術研究報告 目錄 摘要 4 一、主要技術成果說明: 研發理念 6 二、主要技術成果說明: 學理基礎 15 三、主要技術成果說明: 主題內容 25 四、主要技術成果說明: 方法技巧 34 五、主要技術成果說明: 成果貢獻 83 參考文獻 96 附件目錄 97 主要技術成果說明 一、主要技術成果說明: 研發理念 = WHY 二、主要技術成果說明: 學理基礎 = REVIEW 三、主要技術成果說明: 主題內容 = WHAT 四、主要技術成果說明: 方法技巧 = HOW 五、主要技術成果說明: 成果貢獻 = RESULT 摘要 主要目的 主要包含哪些內容 主要特性與優點 主要成果貢獻 摘要 (1/3) 本報告綜合了筆者多年來和多媒體技術有關的發明專利 ，希望能夠建構一個以 使用者為中心的教學平台。結合數位典藏機制與行動學習 ，目的是希望以此技 術，營造一個對使用者友善的教學與學習平台，讓學習與教學變得更有趣與更 有效率。其中的發明專利(皆已獲得中華民國發明專利)之技術，項目如下: 視覺化互動式數位 具備數位典藏機制 應用聲音與影像於 具有預測等待時間 行動式教室回饋系 學習語言發音評分 的多媒體數位學習 數位學習上的發音 機制的即時多媒體 統 ( International 系統 (NSC 92- 系統(NSC 94- 評量方法(NSC 95- Journal of 2213-E-041-002- 2213-E-327-016- 2221-E-327-037- 線上客服系統 (也 Distamce