创新驱动背景下大学生创新思维培养现状研究以桂林电子科技大学为例.doc

创新驱动背景下大学生创新思维培养现 状研究一一以桂林电子科技大学为例 张明伟莫德清张倩黎霜 桂林电子科技大学商学院桂林电子科技大学生命与 环境科学学院 摘要： 大学生是最有创新激情、最有创新活力、最少创新禁锢的一个群体，大学校园更 是创新型人才的储备基地，大学生创新思维的培养对于国家科学技术进步只有 很重要的现实意义。本文作者通过阐述对当今创新驱动背景下大学生创新思维培 养现状和对策的问卷调查及访谈，以桂林电子科技大学为例分析现阶段大学生 创新思维培养的现状，并以此为依据来完善高校中现行的创新管理机制，推动 大学生创新思维的培养。 关键词： 大学也创新思维;人才培养; 作者简介：张明伟（1990-）,男，助教，主要研宄创新创业教育。 作者简介：莫徳清，教授，研究领域环境污染治理技术。 收稿日期：2017-09-14 基金：广丙教育科学‘十二五’规划课题《以科研项目为平台的大学生科研创新 能力培养体系的研究》（2015B082） Research on the Status of Innovative Thinking of University Students under the Background of Innovation-driven Take Guilin University of Electronic and Technology as an Example Zhang Mingwei Mo Deqing Zhang Qian Li Shuang School of business， Guilin University of Electronic and Technology; School of Life and Environmental Science， Guilin University of Electronic and Technology; Abstract： College students are the most creative passion and creativity and innovation of at least one group. University campus is the reserve base for innovative talents, and the cultivation of innovative thinking of university students has great practical significance for the progress of national science and technology. University campus is the reserve base for innovative talents, and the cultivation of innovative thinking of university students has great practical significance for the progress of national science and technology. Keyword： university student; innovative thinking; cultivation of talents; Received： 2017-09-14 1创新思维概念的界定及我国髙校创新思维人才培养的内涵 创新思维是指提高创新能力的特定思维过程m，是达到产生新观念的最佳思 维状态并使头脑产生新观念的能力最大化，是产生原创的、多样的、精心设计的 观念的思考能力，是产生思想变化和发展的一系列精神活动，是探索行动和思 维多样化途径的过程。 创新思维培养是一种全新的思维教育理念，我国高校创新思维人才培养的只体 的内涵如下:创新思维人才培养是高校综合素质教育的重要内容，要立足于弘扬 人的创新本性，以学生为本，认真落实科学发展观，注重培养学生全面发展的 同时，突出发展学生的创新性的一种教育m。此类人才的培养在当今社会的大 背景下具有划时代的战略意义。国家储备人才创新能力的提高对于国家的发展、 社会建设以及个人自身素质的提高都具有极其重要的意义。培养学生的创新思维, 有利于促进学生树立人生奋斗目标，不断超越自我，追求卓越，成长为对社会 有用的综合性人冰。 2我国高校创新思维人才培养的现状调查及其分析一一以桂林电子科 技大学为例 2.1调査方法 2.1.1针对桂林电子科技大学学生创新能力的现状 调查对象:桂林电子科技大学学生 调查方法:通过发放问卷进行问卷调查 2.1.2针对全国高校大学生创新能力的现状 调查对象:全国高校大学生 调查方法:网上发帖查阅相关文献资料和学术论文 2.