《校园“红绿灯”》课件1.ppt

第二单元 规矩与方圆 1、校园“红绿灯” 玩不成的游戏 看书第25页的小故事《谁来摇绳》，想一想： 1、应该怎么办呢？ 2、你和同学一起玩游戏时，有没有出现过游戏玩不下去的情况？为什么？ 谁来跳绳 学校的跳绳比赛刚结束，可每天放学后，操场上还是有很多同学兴致勃勃地跳绳，可热闹了。五（2）班的同学怎么吵起来了。原来，负责摇绳的琪琪和小美不想摇了。她们说：“为了比赛，这一个多月来我们一直为大家摇绳，现在该让我们跳一跳了！”大家觉得有道理，可谁来摇绳呢？ 有人说：“赵小虎！他长得最结实。”小虎不乐意了：“谁说长的结实就该摇绳呀？”又有人说：“跳得不好的来摇绳······那不公平，跳得不好就该多练习呀！”这下有更多的人不乐意了。大家你一言我一语，彼次争执不休，游戏玩不下去了······ 开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉遵守 ，这样才能保证活动顺利进行。 看书第26页的三幅图片，想一想： 1、为什么要有这样的规则？ 2、跑步时除了不能踩线外还有哪些规则？ 3、如果不遵守这些规则会怎么样？ 1、跑步的速度适中不要太快。不追跑，不说话，同学与同学之间保持0.5米左右的距离。? 2、跑的过程中严禁相互推打。 3、鞋子被踩及鞋带松者等一律离开队伍，到跑道外进行处理。 ——跑步规则 交流： 你最喜欢看的体育竞赛是什么？它有哪些规则？说说你印象最深或认为最重要的一条规则。 谢 谢！