2014秋北师大版数学二上6.2《课桌有多长》ppt课件1.ppt

画一条长8厘米的线。 铅笔长（ ）cm 5 量一量 7 14 * 北师大版二年级数学上册第六单元 你想知道课桌有多长吗？ 一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？ 测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。 观察直尺，找一找直尺上有什么？ 0刻度 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度 刻度线 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米是常用的长度单位， 也可写作cm。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 认识1厘米 这些都是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 什么东西的长度大约是1厘米？ 什么东西的长大约是1厘米呢？ 感受1厘米 请你在生活中认真观察，看谁能 找到我们身边更多的长度大约是 1厘米的物体。 食指的宽度大约是1厘米。 图钉的长度大约是1厘米。 田字格的宽度大约是1厘米。 同学们想得真好，老师也在生活中发现了一些长度大约是1厘米的物体。我们一起来看看。 生活中的1厘米 生活中的1厘米 用尺子量物体的长度 你会量吗？ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？ × 5cm 1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。 2、物体的另一端对着尺上的刻度几，物体就是几厘米。 小朋友，要牢记， 测量物体要放平。 用直尺，量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 国旗的长是（ ）厘米 6 量一量 三角板的一边长是（ ）cm 7 量一量 大约长（ ）cm 4 量一量