课件：全科医疗课程.ppt

凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑凶吉，护惜身命。见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避险戲，昼夜寒暑，饥渴疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医，反之则是含灵巨贼。 ——孙思邈《大医精诚》 选择题1：下列内容哪些是不正确的 A 全科医疗是一种基层医疗保健服务（对） B 全科医疗可及性照顾体现在地理上、时间上、使用上、关系上、经济上和结果上等方面（对） C 一级预防包括了疾病筛选、个案发现、早期诊断等。 （错） D 全科医疗遵循生物-心理-社会医学模式（对） 选择题2：全科医疗与专科医疗的区别 A 全科医疗的服务人口流动性大，专科医疗的服务人口比较稳定（对） B 全科医疗的照顾责任是持续性的，专科医疗的照顾责任是间断性的（对） C 全科医疗服务费用相对较低，专科医疗服务费用相对较高（对） D 全科医疗主要处理常见健康问题，专科医疗主要处理疑难重危病症（错） 选择题3：我国全科医疗服务的主要任务 A 处理常见病、多发病（对） B 慢性病的诊断和治疗（错） C 常见社区医疗问题的正确认识和分析，转诊（对） D 家庭医疗服务和社区第一现场抢救（对） THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 健康与疾病 生理 心理 社会 遗传 成熟及老化 既往病史 致病因子暴露 人格特质 精神状态 行为模式 压力事件 社会经济背景 环境因素 家庭因素 医疗保健系统 以生物心理社会医学模式预测个人健康状况 全科医师 社区护士 公卫护士 接诊员 门诊护士 专科医师 社会工作者 GPs：团队服务/管理/教育核心 1.10 团队合作的工作方式 团队合作的形式 1、门诊团队：全科医师、护士、接待员等 2、社区保健工作团队：全科医师、社区护士、保健员等 3、医疗－社会工作团队：全科医师、保健员、社会工作者 4、康复工作团队：全科医生、社区护士、康复理疗师、心理医生、保健防视员 各种团队都以全科医师为核心和组织者。 社区 负责人 社会 工作者 社区 服务主任 全科 医师 治疗护士 接待员 病人 社区护士 护理助理员 保健访视员 口腔、营养心理、康复医师 指定 工作 联系 管理 作 联系 指 定 工 2 全科医疗与专科医疗 的区别与联系 2.1 全科医疗与专科医疗在哲学上的区别 类别 全科医疗 专科医疗 模式 价值 证据 方法 照顾模式 科学模式 科学性+艺术性+公益性 科学性 科研结果+顾客体验 科研结果 整体综合 还原分析 2.2 全科医疗与专科医疗的比较 特性 全科医疗 专科医疗 服务人口 照顾类型 疾患类型 技术 方法 责任 服务内容 服务模式 较少而稳定(1:2500) 大而流动性强(1:5-50万) 宽(生物-心理-社会) 窄(某系统/器官/细胞) 常见问题(未分化者多见) 疑难或罕见问题(已分化) 适宜、基本技术,基本药物 高新技术,昂贵、新药 综合 分科 持续性,生前到死后 间断性 防治保康一体化 医疗为主 以健康为中心,全面管理 以疾病为中心,以医生 以人为中心,病人主动参与 为中心,病人被动服务 2.2 全科医疗与专科医疗的比较 特性 全科医疗 专科医疗 服务费用 服务形式 可及性 组织形式 慢病管理 医患关系 相对低 高 以门诊为主 以急诊、接诊、 住院服务为主 程度高 程度低 依靠团队协调服务 仅是医生个人 有目标、有组织持 随意性大、 续管理综合 管理率、控制率低 密切、平等、 松散、联系少、 持续伙伴式 不平等 各司其职： 大医院 疑难急重问题诊治 高科技研究 社区卫生服务站 基本医疗保健服务 互补互利：