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Untitled Document 《财务报表分析 》教案 第一章（财务报表分析概述） 　　《财务报表分析》以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，也不讲财务报表以外的分析问题。通过本门课程的学习，可以加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。 　　本课程的内容分为三个部分： 　　 　　《财务报表分析》以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，也不讲财务报表以外的分析问题。通过本门课程的学习，可以加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。 　　本课程的内容分为三个部分： 　　第一部分包括第一章和第二章，是财务报表分析的基础知识。第一章“财务报表分析概述”是对财务报表分析的总体介绍，回答谁分析、分析什么、为什么分析、如何分析等基本问题。第二章“财务报表的初步分析”是正式分析的准备工作，包括阅读、比较、解释和调整报表数据，为计算财务比率和分析企业的风险和收益建立必要的基础。 　　第二部分包括第三章至第八章，是财务报表分析的核心内容。 第三章“短期偿债能力分析”和第四章“长期偿债能力分析”是对企业抵御风险能力的分析；第六章“获利能力分析”和第七章“投资报酬分析”是对企业获取收益能力的分析。第五章“资产运用效率分析”和第八章“现金流量分析”，既与抵御风险能力有关，也与获取收益能力有关。 　　第三部分是第九章“业绩的计量与评价”，是对企业业绩评价方法的综合。 　　本课程的主要特点是： 1、强调财务报表分析是连接统一的财务报表与各种使用目的的桥梁，通过财务报表分析帮助报表使用人改善决策，重视财务报表、财务报表分析和报表使用人决策之间的联系。 2、强调财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。 3、强调财务报表分析方法的使用条件和结论的局限性，不夸大它的作用和适用范围。 4、强调公认的、基本的概念、程序和方法，尽量减少不可靠、不成熟、不常用的内容。 5、在强调“分析”与“综合”的结合，提高学生的总体把握能力。 6、强调财务报表分析是一个“分析研究过程”，而非计算过程，针对特定企业、特定目的的分析程序要由分析者根据具体目的和可以收集到的资料来建立。 第一章　财务报表分析概述 学习要求： （1）了解财务报表分析有哪些需求者，以及他们分别需要哪些信息； （2）了解财务报表分析的主要内容、主要原则、使用资料的范围； （3）一般掌握财务报表分析的一般步骤； （4）一般掌握财务报表分析及其在企业决策中的重要性； （5）一般掌握财务报表附注和决策的相关性； （6）重点掌握财务报表分析的方法。 　　财务报表分析是以企业基本活动为对象、以财务报表为主要信息来源、以分析和综合为主要方法的系统认识企业的过程，其目的是了解过去、评价现在和预测未来，以帮助报表使用人改善决策。 　　财务报表分析的对象是企业的各项基本活动。财务报表分析就是从报表中获取符合报表使用人分析目的的信息，认识企业活动的特点，评价其业绩，发现其问题。 　　企业的基本活动分为筹资活动、投资活动和经营活动三类。 　　筹资活动是指筹集企业投资和经营所需要的资金，包括发行股票和债券、取得借款，以及利用内部积累资金等。 　　投资活动是指将所筹集到的资金分配于资产项目，包括购置各种长期资产和流动资产。投资是企业基本活动中最重要的部分。 　　经营活动是在必要的筹资和投资前提下，运用资产赚取收益的活动，它至少包括研究与开发、采购、生产、销售和人力资源管理等五项活动。经营活动是企业收益的主要来源。 　　企业的三项基本活动是相互联系的，在业绩评价时不应把它们割裂开来。 　　财务报表分析的起点是阅读财务报表，终点是做出某种判断（包括评价和找出问题），中间的财务报表分析过程，由比较、分类、类比、归纳、演绎、分析和综合等认识事物的步骤和方法组成。其中分析与综合是两种最基本的逻辑思维方法。因此，财务报表分析的过程也可以说是分析与综合的统一。 　　财务报表分析不同于企业分析、经营分析和经济活动分析等概念。 　　一、财务报表分析的主体