一日一练(古诗) 含出塞 秋江等.pptVIP

古诗鉴赏之十五 春居杂兴 两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。 【注】作者因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年，被贬官到商州，任团练副使。此诗系任所有感而作。 1. 请对首句中的“斜”字进行赏析。 2. 这首诗使用了哪一种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？ 1. “斜”，倾斜，斜出。描写了两株桃树杏树映衬着向篱笆斜势生长的姿态，写出桃杏不甘篱笆的管束，而要破藩篱而出，也写出了诗人直言敢谏的性格和身居贬地仍不忘争取自由的精神。 2．诗人运用象征（以物喻人）手法。作者写有功无过的桃杏妆点了明媚的春光，却不为春风所容，正象征了作者的遭遇。（以光花杏花自喻，用春风暗指皇帝及佞臣），借春风吹折桃花杏花，抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容，蒙冤受贬的怨债之情，表达了对皇帝昏庸无知的谴责。 古诗鉴赏之十六 从军行 陈 羽 从军行 王昌龄 海畔风吹冻泥裂， 琵琶起舞换新声， 梧桐叶落枝梢折。 总是关山旧别情。 横笛闻声不见人， 撩乱边愁听不尽， 红旗直上天山雪。 高高秋月照长城。 1. 两首诗中征人的形象有何不同？ 2. 两首诗的艺术手法上有什么不同？其效果如何？ 1. 陈诗中将士们不畏严寒，勇登天山，精神振奋，豪情万丈，表现出一种积极乐观的情绪；王诗中征人都是背井离乡，所以感情苍凉、悲怆，心中充满离愁别恨。 2. 陈诗运用衬托手法。通过对环境的描写，突出环境的恶劣来衬托戍边将士无所畏惧的精神，用“横笛”“红旗”等典型事物烘托征人们的壮志和豪情，全诗具有诗情画意之美。王诗前三句借乐抒情,一语双关,抒发了久戍思归的苦情。最后借景抒情,用凄清的 “长城”“秋月”等景物来烘托感情,抒写离愁别恨，写得一波三折，深沉感人。 * * 古诗鉴赏之一 出 塞 马 戴 金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。 “冲”，冲破。突出战马的快捷迅猛。衬托手法，表面写马头冲破，实际写将士顶风冒雪奔赴战场的情形。表现出戍边将士一往无前，蹈死不顾的英雄气概。 “缺”，残缺，破缺。使动用法，写战士宝刀砍到缺了刃口，极言拼杀之惨烈，战斗时间之长久。表现出战士大无畏的英雄气概。 古诗鉴赏之二 次潘别驾韵 汪 莘 野店溪桥柳色新，千愁万恨为何人。 殷勤织就黄金缕，带雨笼烟过一春。 （1）有人说这首咏物寄情诗的抒情不滞不露，结合所咏之物分析作者所抒发的情感。 （2）这首诗运用了哪些艺术手法？ (1)抒发了诗人离愁别绪的情感。自己与友人离去的浓重的愁恨和悲凉（千愁万恨、雨、烟）巧妙的借用绞缠无绪的柳丝表现出来。既没有分别的场景描写，也没有作者个人身影的出现，却把浓重的友情淋漓尽致的表现出来了。 抒发了诗人怀才不遇的情感。诗人用“柳色新”这一美景同“野店溪桥”这一荒凉寂寞的背景相对比，自然便从柳的被冷落想到人的不如意，因而就产生了愁与恨。从柳的生长过程看，长出“黄金缕”一般的千枝万条是极不容易的，是柳经过千般“殷勤”方始织就，但这番殷勤的结果不过是“带雨”“笼烟”过一春就衰老、凋残了事，这怎能不使人“愁恨”呢？写出了初春时节，美丽的新柳无人欣赏的落寞。 (2)运用了以物喻人的表现手法。用无人欣赏的柳来比喻无人赏识的才人，抒发了诗人怀才不遇的之情。 运用了比喻、拟人、对比等手法。“殷勤织就黄金缕”一句说柳很“殷勤”，尚且能“织”，赋予柳以人的行为、感情，是用了拟人的手法。把柳条说成“黄金缕”是用了比喻，形象地说明柳长出千枝万条的不易，便于抒发柳枝容易衰老、凋残的愁恨。将“柳色新”这一美景同“野店溪桥”荒凉寂寞的背景相对比，突出了柳被冷落的感情；将“殷勤织就黄金缕”的不易与“带雨笼烟过一春”容易衰老、凋残相对比，突出了诗人的愁恨之情。 古诗鉴赏之三 宫 词 武 衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红宫不禁，尽教飞舞出宫墙。 1.你认为“诗眼”是哪个字？请结合全诗简要赏析。 2.三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？ 1. “锁”,是诗歌的诗眼.满庭春色,闭锁于高墙之内,无由泄漏;宫女的年华也锁于重门之内,