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基础护理学 ;第一章 绪论;学习目标;提灯女神;弗洛伦斯·南丁格尔 (1820-1910年)世界著名护理专家,近代护理教育的创始人,护 理学的奠基人。 1851年在德国医院接受护理训练。 撰写《 医院札记 》 《 护理札记 》 1854-1856参加克里米亚战 改善医院的生活环境、饮食和供 水条件,对伤病员进行精心的护 理,使伤病员的死亡率从50%降 到2.2%。 1860年在英国圣多马医院首创近 代护理学校。;不忘初心 方得始终;一、地位与基本任务;;二、课程的学习内容 ;;四、课程的学习方法及要求;1.实验室学习要求;2.临床学习要求;第二章 环境;内容目标;第一节 环境与健康;一、环境概述; 环境的分类;二、环境因素对健康的影响;二、环境因素对健康的影响;二、环境因素对健康的影响;二、环境因素对健康的影响;二、环境因素对健康的影响;三、护理与环境的关系;三、护理与环境的关系; 护士的职责;第二节 医院环境;一、医院环境的特点;以患者为中心;1. 医院物理环境;2.医院社会环境;二、医院环境的调控;1.空间;2.温度;3.湿度;4.通风;5.噪声;6.光线;7.装饰;二、医院环境的调控;1.人际关系;2.医院规章制度;2.医院规章制度;思考题;不忘初心;感谢聆听!

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