教科版八年级思想品德下册导学案全册.doc

教科版八年级思想品德下册导学案全册 教科版八年级思品下册导学案全册 第一单元 自然的声音 第一课 人类的朋友 第一课时 生活的必需 一引入材料引入 二知识结构图 是人类生存的基础 生物多样性是自然界重要特征 自然资源包括 和 三分块引学 1为什么说自然资源是人类生存的基础 是以学生的小组讨论和发言为主同时老师展现部分的资料为辅 2自然资源的含义及分类 学生自由组合小组完成并由小组长代表发言老师总结引导 3认识生物多样性 学生举例子自由发言 4自然环境由哪些物质构成包括哪些因素它对人的生存有什么重要意义 学生自由组合小组完成并由小组长代表发言老师总结引导 5自然环境中各种生物间的关系 教师引导学生自由发言 6人类与自然环境中食物链的关系 举例子说明由学生发言 四课题作业Xk b1C om 1．衣食住行是人类生活的基本需要满足这些需要的食物水衣服住房车船等都是直接或间接的来自于 A自然资源 B可再生资源 C不可再生资源 D生物资源 2．在自然环境中各种生物和他们周围的阳光空气水土壤及气候等一起组成了各种的生态系统在其中各种生物之间 A互相孤立 B互相矛盾 C互相竞争互相蚕食 D互相作用互相依存 第二课时生存的空间 一引入材料引入 二知识结构图 是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 人类是大自然的产物是大自然的一部分 自然环境包括 三分块引学 1怎样对待自然资源 学生自由组合小组完成并由小组长代表发言老师总结引导 2人类与大自然是怎样的关系 学生自主发言自主理解归纳小组长代表回答老师引导 3人类如何善待大自然 是以学生的小组讨论和发言为主同时老师展现部分的资料为辅 四课题作业 第二课 哭泣的自然 第一课时资源在枯竭 一引入材料引入 二知识结构图 地球的 是有限的只会越用越少 总有一天人类将面临灾难性的资源危机 生物物种减少的原因产生的危害 土地荒漠化的原因产生的危害 水资源短缺的原因产生的后果 ww wXkb 1coM 能源匮乏的原因产生的后果 三分块引学 1为什么自然在哭泣自然资源日趋枯竭的表现 是以学生的小组讨论和发言为主同时老师展现部分的资料为辅 2生物物种减少的原因产生的危害 学生自主发言自主理解归纳小组长代表回答老师引导 3土地荒漠化的原因是什么 学生自主发言自主理解归纳小组长代表回答老师引导 4水资源短缺的原因产生的后果 学生自主发言自主理解归纳小组长代表回答老师引导 5能源匮乏的原因产生的后果 学生自主发言自主理解归纳小组长代表回答老师引导 6造成我国环境问题的主要原因 学生归纳总结小组长代表回答 四课题作业 1杀鸡取卵竭泽而渔的故事给我们的启示是 ①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取必然会受到大自然的惩罚③要在保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展道路 A①②④ B②③④ C①②③ D①②③④ 2．古生物学家大卫拉普在《灭绝是基因不好还是运气太差》中写到地球上生存着数百万种不同的动植物物种数量可能在4000万种左右过去某个时候的数量可能在50亿到100亿种之间也就是说只有大约千分之一的物种仍然存活在这个世界上显然这是一个极为糟糕的幸存记录999的物种走向了灭绝之路这种结果的延续 ①是地球资源的巨大损失②必将恶化人类的生存环境③将限制人类生存发展的机会④会严重威胁人类的生存与发展 A①②④ B②③④ C①③④ D①②③④ 3如何保护野生动物 4导致土地荒漠化的人为活动主要有哪些土地荒漠化带来什么后果危害如何解决土地荒漠化 5水资源短缺的解决办法 第二课时环境被破坏 一引入材料引入 二知识结构图 新课 标 第一网 在现代社会人类比古代耗费着更多的资源同时也制造着更多不利于生命的东西严重的污染了 破坏了自然资源 水污染的原因及危害 土壤污染的原因及危害 大气污染的原因及危害 三分块引学 1环境问题及其表现 学生自主发言