社区心理矫正精要.ppt

政教系 发展与教育心理学 王玉花 社区心理矫正：共同成长 相伴而行 内 容 一、什么是社区心理矫正 二、社区心理矫正的流程 三、如何做好心理咨询 四、心理咨询的理论基础 一、什么是社区心理矫正 2009年，两院两部联合下发了《关于在全国试行社区矫正工作的意见》，明确从提出在全国试行社区矫正工作。 社区矫正的适用范围主要包括：被判处管制、被宣告缓刑的、被暂予监外执行、被裁定假释，以及被剥夺政治权利并在社会上服刑的五种罪犯。 对于罪行较轻、主观恶性不大的未成年犯、老弱病残犯、女犯以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应当作为重点对象，试用非监禁刑，实施社区矫正。 社区矫正与监禁矫正 矫正环境不同 ●管理主体不同 ●矫正对象不同 ●矫正方式不同 社区矫正是依托并充分利用社区资源对矫正对象实施教育矫正，无论在社会力量介入的深度、广度和形式的多样性上，都是监狱矫正所无法实现的。 社区心理矫正 社区心理矫正工作是社区心理矫正专业人员和社会心理学工作者运用心理学的理论和方法，通过对罪犯开展心理健康教育、心理评估、心理咨询与心理治疗、心理预测与危机干预等一系列活动，准确掌握社区矫正对象心理特征，帮助其正确认识心理问题，改变其不良的认知方式，消除其不良心理及心理障碍，促进其适应改造环境，实现改造目标的活动。 社区心理矫正工作的总目标：促使犯罪人顺利回归社会 一是加强对犯罪人的教育和改造，矫正犯罪人犯罪心理和行为恶习； 二是加强对犯罪人的帮助和服务，促使其顺利回归社会。 社区矫正工作者 社区矫正工作者 其核心---需要具备法学、社会学、心理学、社会工作的知识基础，并掌握一定的心理矫治的方法与技巧。 二、社区心理矫正的流程 心理矫正工作“七步曲” 1、入矫阶段。发放心理矫正联系卡，心理咨询室热线电话、邮箱和QQ号等。 2、诊断阶段。使用心理测验系统对全体社矫对象进行心理测评，根据他们不同的心理状况划分为?“A、B、C、D”四个层次，制定相应的心理矫治计划，采取相应的矫治措施，完成初步心理评估，建立心理档案。 3、传输反馈阶段。将心理测试结果通知各司法所，用以指导基层开展矫正工作，司法所要及时发现和反馈社区服刑人员心理状况。 4、咨询阶段。为需要帮助的社区服刑人员确定治疗方案，帮助其改变偏激的认知、情绪或行为。 5、巩固阶段。定期通过集中座谈、个别谈心、发放相关书籍等方式了解、加强矫治效果，使其树立健康心理。 6、回访阶段。对心理矫正成功的对象通过电话、邮件、QQ等方式温馨回访，使其感受社会的温暖，并征集他们对矫治工作的意见和建议。 7、活动阶段。每月定期举办社区服刑人员心理教育活动，为他们提供交流、求助平台。 心理矫正具体方法 第一，以心理测试为切口，初筛细查作诊断 心理评估，是指在社区矫正工作中，评估者根据矫正对象的心理测验的结果，综合观察、结构性面谈所得到的多方面的资料，对被评估的矫正对象的心理特性做出有意义的解释和科学的价值判断过程。 ABCD 说明 第一、心理评估的对象既包括在心理或行为方面存在缺陷或障碍的人，也包括心理正常的人。 第二、心理评估是在多层次、多维度上进行的。常用的方法除了心理测验以外，还有观察法、会谈法、个案法等。 第三、在心理评估中，不宜简要地套用医学诊断方法进行非此即彼的类别划分、而应根据被诊断者的实际情况，进行小心谨慎的推断与预测。 第四、心理测量是心理评估的基础。测量的目的只是为评估提供依据，只有将测量与评估有机地结合，评估过程才能显现出应有的价值。 建立常规性心理评估 1.新接收的每一个社区矫正对象，在其接收后的7天内进行心理评估，通过谈话交流、观察其日常心理活动和行为表现，收集其有关心理特征和行为数据，为每一个矫正对象建立心理档案，根据他们不同的心理状况划分为?“A、B、C、D”四个层次，制定相应的心理矫治计划。 2.社区矫正过程中出现心理问题的要及时测试，掌握其心理变化的情况，适时请心理专家来实施危机干预，做到危情的及时监控，防患于未然。 3.对期限将满的矫正对象（1—3个月之内），要进行相关心理的对比测试，结合现实表现综合分析，进行再犯罪的预测评估结论。 绘画疗法——画由心生、解读人心 命题画： 房、树、人； 自画像； 动物 植物 天体 自由画 沙盘疗法——内心的孩童要说话 第二，以心理评估为线索，心理矫正找根源 心理矫正包括心理咨询和心理治疗，是运用有关心理科学的理论和方法，通过解除咨询对象的心理问题，来维护和增进心理健康，促进个性发展和潜能开发的过程。 心理咨询应该由受过训练、有丰富生活阅历的专业工作者担任，对咨询对象的情况应该必威体育官网网址。 说明 在社