在线模拟测试系统数据库设计方案与实现.docxVIP

网上测试系统 PAGE28 / NUMPAGES29 西南财经大学 Southwestern University of Finance and Economics 课程实验报告 课程名称： 数据库 学生姓名： 周小钰、李佳颖 学 院： 经济信息工程学院 专 业： 计算机科学与技术 指导教师： 李 玉 荣 . 2016年 12月  课程设计题目与要求 1.1数据库设计题目 设计和实现一个网上在线考试系统，系统应完成以下基本的业务: 至少两个教师，每个教一门课程 每个班至少包含十名学生。 教师能够修改试卷的题目并模仿一名同学参加一门考试 教师可提取一份试卷查卷 教师可检查其所教班级的成绩、任一学生的成绩以及查询全班的平均成绩和总成绩。 每一套题至少包括十道选择题 选择题自动阅卷，书写题人工阅卷 以上很粗略描述了网上考试系统的基本要求，你们可以根据实际问题的需要，补充和细化系统的要求。 本课程设计包括两个部分:数据库和用户界面（用户图形化界面基本要求就是登录加试卷内容的提取） 1.2数据库设计要求 a.使用java/c语言，源程序要有适当的注释，使程序易于阅读 b.建议作出用户界面 c.学生可自动增加新功能模块 数据库设计过程 2.1需求分析 2.1.1业务范围 a.增加、删除、维护学生账号，老师账号，课程信息和选课信息 b.在线出题、出题过程可修改试题、答题、分数 c.学生若有疑问可以由老师提出自己的答卷查卷 d.统计一个班的学生的成绩情况供老师分析 e.提取试题 2.1.2业务流程 a．进入在线考试系统 b.通过输入账号密码判断身份，分别进入不同界面： （1）进入管理员界面后获取管理员身份。管理员具有对整个系统的管理权限，可以管理所有账户，管理课程，以及对选课过程控制。 （2）进入教师界面后获取教师身份。教师有权自出题、对题库进行管理以及对学生试卷进行查询。 进入出题模块后，教师可自主命题，命题内容分为单选题和填空题。 进入改题模块后，首先判断是否已有人做题，若已存在完成题目的记录，则执行修改题目功能；若无学生完成题目的记录，则执行修改题目和答案两项功能。 进入查询模块后，教师可执行试卷、答卷以学生成绩的查询功能。 （3）进入学生考试界面后，学生可选择参加考试或成绩查询。 c.结束所有操作，退出界面。 2.1.3业务流程图 图1 业务流程图 2.2概念结构设计 2.2.1步骤 a.抽象数据并设计局部视图 b.集成局部视图，得到全局概念结构 2.2.2原则 a.忠实性(设计忠实于应用的具体要求，恰当地反映现实) b.尽可能减少冗余 c.简单性考虑 2.2.3具体实现 图2-1 总ER图 图2-2 管理员 图2-3 选课表 图2-4 课程信息 图2-5 填空题库 图2-6 学生 图2-7 答卷 图2-8 试卷 2.3逻辑结构设计 2.3.1设计目的 把概念结构设计阶段设计好的概念模型转换为逻辑模型，即将基本E-R图通过转换规则转换为关系模型，然后根据优化方法得到优化的数据模型。 2.3.2具体实现 将上述E-R图转换优化后得到的关系模式为: Admin(ID,password); Teacher(tID,password); Student(sno,sname,password); Course(cno,cname); Sc(cno,sno,grade); Paper(cno,sno,titleno,sanswer,getscore); Title(cno,titleno,titlecontent,answear,score); Title1(cno,titleno,titlecontent,A,B,C,D,answear,score); Testpaper(cno,testpaperno,titleno,titlecontent); 后期title1删去，统一使用了title0题库表表 图2-9 ER图转关系模式 2.4数据库实施和维护 针对数据库维护部分，我们小组将及时对该系统数据库进行备份，将各用户信息保存在文件中，保证用户信息的安全性。 运行结果 登入（以管理员为例）： 管理员管理相关表信息： 登入老师后出题： 老师修改题目： 老师查卷（生成的视图）： 运行结果： 试卷提取： 查看相关成绩信息： 学生答题后生成的数据 学生查询自己的成绩（后两门暂时没有考试）： 登陆界面：  源代码 4.1建表 //课程表 CREATE TABLE COURSE ( CNO CHA