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当代教育改革19春在线作业1
1.[单选题]目前,世界上绝大多数国家和地区都把“教师培养”称为:
A.教师教育
B.师范教育
C.师资培训
D.师资养成
正确答案:——A——
2.[单选题]综合中学的本质在于 :
A.支援地方经济发展
B.增加教育投资
C.提高升学率
D.普通教育与职业教育相沟通
正确答案:——D——
3.[单选题]应试教育最根本的特征是:
A.有约束的教育
B.有竞争的教育
C.有考试的教育
D.无“人”的教育
正确答案:——D——
4.[单选题]下面有关教师聘任制的说法中,错误的是:
A.对教师的聘任周期越短越好
B.可以调动教师的积极性
C.给教师带来了不小的职业压力
D.聘任周期应当大于一学年
正确答案:————
5.[单选题]在我国,“基础教育”指的是:
A.义务教育
B.高中阶段教育
C.义务教育+高中阶段教育
D.职业教育
正确答案:————
6.[多选题]综合中学有那些特点:
A.因地制宜、因材施教
B.和社会大系统联系密切
C.重视职业技术培训,文化课所占比重小
D.课程设置的多样性
正确答案:————
7.[多选题]下列不属于赏识教育的基本理念的是:
A.提高成绩
B.发现潜能
C.唤醒自信
D.平均发展
正确答案:————
8.[多选题]下面属于课程资源的有:
A.教师
B.学校
C.教育资金
D.-
正确答案:————
9.[多选题]校长职级制有哪些特点 :
A.建立与校长职务等级系列相匹配的校长职级工资制度
B.建立比较科学的校长素质测评指标,考评标准和方法
C.校长职务等级自成序列
D.取消校长行政级别
正确答案:————
10.[多选题]教育产业的特点有 :
A.即效性(收效快)
B.投资大、周期长
C.会给受教育者个人及国家带来巨大的收益
D.全方位的投入
正确答案:————
11.[多选题]教师专业化的基本含义是:
A.教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性
B.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度
C.国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施
D.教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程
正确答案:————
12.[多选题]课程资源开发还要注意两个重要原则
A.优先性原则。学校要在可能的课程资源范围内优先选择适合内容,突出重点
B.以知识为中心的原则。有利于学生更好地掌握知识
C.适应性原则。课程资源的开发与利用不仅要考虑到典型或普通学生的共性情况
D.地域性原则。充分考虑到不同地域的教育要求
正确答案:————
13.[多选题]办学模式多样化形成的原因是:
A.不同的学生在学习、生活、社会交往上的需求不同
B.中国经济的发展不平衡,文化传统差异大
C.不同类型学校在培养目标上的差异性
D.不同的办学者的风格不同
正确答案:————
14.[多选题]学校评价制度改革的内容有
A.突出中介组织在学校评价中的作用
B.注重校本评价,处理好学校自评与教育督导的关系
C.注意评价标准的弹性,协调好统一标准与办学特色的关系
D.树立整体评价观念,不以“升学率”为唯一依据
正确答案:————
15.[多选题]后现代课程观所设定的课程是:
A.过程性的
B.开放的
C.设定的
D.动态的
正确答案:————
16.[多选题]下列哪些属于“有计划的教育变革”:
A.教育改革
B.教育革新
C.教育改进
D.教师对自己教学方法随意的调整与变换
正确答案:————
17.[多选题]教育督导的特点是:
A.权威性
B.作用的客观性
C.内容的综合性,包括办学指导思想、教育的结构与布局、教育经费的使用等
D.对象的广泛性,既有下级政府和教育行政部门也有学校
正确答案:————
18.[多选题]下面关于“ 教师教育 ”的理解中,正确的有:
A.从内容来说包括人文科学教育、学科教育、专业教育和教学实践;
B.从顺序来看有职前教育和在职教育;
C
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