东海中学仁爱为怀追求高雅 主题班会教案设计稿.docVIP

PAGE 4 东海中学班级主题班会设计方案 班级： 班主任： 主持人： 时间： 题 目 仁爱为怀 追求高雅 做个有教养的现代人 活动背景 礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。孔子说“不学礼,无以立。”人生活在社会里，注重仪 表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生 旅途中必修的一门课程。中学生是祖国的未来和希望， 中学阶段是一个人道德品质与世界观逐步形成的关键时期,也是进行思想品德教育的最佳时期。 活动目的 1、通过本次活动使学生正确认识文明行为习惯和礼仪的重要性，并自觉改掉过去的陋习。 2、通过本次活动让学生知道如何才能养成良好的文明行为习惯并成为一个知书达理的有教养的现代人。 活动重点 1、个人卫生习惯的培养。 2、文明礼仪的养成。 活动准备 搜集相关资料并制作课件，提前将班会主题告知学生，要求学生对“怎样才算是一个有教养的现代人”先做思考和讨论。 活　　　　动　　　　过　　　　程 基本流程 内容设计 二次设计 时间 设计意图 开头 经过 导入 1、主持人发言，介绍班会主题并宣布班会开始。 2、多媒体图片：出示一些乱丢垃圾和个人卫生陋习（如随地吐痰等）的图片。 3|、再展示几张学生主动捡垃圾的图片，和前面的进行对比，看完图片，让学生讨论：为什么乱丢垃圾的现象随处可见，对此你有什么看法和想法？可让学生自由发言，引导学生认识到乱丢垃圾等卫生陋习不但污染环境，同时也不利于身体健康，是不文明的，甚至是可耻的，体现了社会公德的缺失。作为一个中学生，你打算怎么做？ 活动组织 一、做个讲文明、有教养的现代人须从良好的个人卫生习惯开始 一个人如果没有良好的卫生习惯，这样的人就不能算是一个文明的人，更不是一个有教养的人！那么作为一名现代中学生，我们应该怎么做才能养成良好的卫生习惯呢？学生讨论、发言，然后总结，养成良好卫生习惯须做到： 1、要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、 废物。 2、要应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、 勤洗手、勤剪指甲。 3、在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、 打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒，否则就是不文明礼貌的 行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。 4、主动捡起地上的垃圾。 二 、懂礼仪，重礼仪 一个有教养的人不仅要养成良好的卫生习惯，还应当注重仪表形象，掌握交往礼仪，让自己的言行举止显得庄重、高雅。 （一）、基本社交礼仪 1、仪表 仪容服饰： 脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气 象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。 2、仪态举止：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气 质、行为动作、面部表情等等。 正确的站、坐姿态和雅致的步态 “站如松，坐如钟，行如风”。 稳重得体的动作，优雅适当的手势。与人 谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优 雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。 3、言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 （1）、不说粗话脏话。 （2）、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 （3）、同人交谈， 要庄重谦逊， 在大庭广众之中， 态度要大方自然， 切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度 的。 （4）、多使用礼貌用语，如 “你好，谢谢，请，对不起……” （二）、校园礼仪 1课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 2尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能 随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 3 播放“做文明礼貌的中学生”视频（约12分钟,主要是校园礼仪方面）。 三、要内外兼修，仁爱为怀，做一个高雅的人。 有教养的人必须是一个内外兼修，表里如一的人，也就是说除了要有端庄的外表，高雅的举止之外，还要有一颗仁爱之心。有仁爱之心指能做到：尊重人，重视人，同情人，关怀人，帮助人。作为中学生，该如何体现自己的爱心呢？学生讨论。 通过ppt出示爱心图片，然后进行讨论并总结中学生可以从哪些方面去体现自己的爱心，如： 1、自尊自爱。 2孝顺，尊老爱幼。 3尊敬师长，礼貌待人。 4热爱集体，团结同学。 5尊重他人，关心他人。 6主动帮助有困难的人.。 7、坐公车时主动给老人等有需要的人让座.。 8、主动给灾区捐款捐物。 …… 结束语 同学们，作为一个有理想、有追求的现代人，首先必须是一个有教养的人，要想成为一