会计电算化教学计划.doc

会计电算化教学计划 一、教学目标 本学期除了完成教学任务外，积极辅导，及时进行单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩能有所提高。 二、具体措施 1、钻研教材，认真备课。认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖， 教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验，需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。 3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服以前重复的毛病。 4、充分利用课堂时间完成教学任务，减轻学生的学习负担，让学生在课堂上充实忙碌，课下总结复习巩固。适量布置背诵作业和书面作业，天天检查口头作业，认真批改书面作业。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。多找学生谈心，帮助他们树立信心，不断进步。 6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 三、教学进度安排 章节 内容 总时数 理论教学时数 实验练习时数 作业或报告次数 测验次数 1 会计电算化概述 3 3 1 3 会计电算化基本要求 2 2 1 4 会计核算软件的操作要求 3 3 1 6 系统管理及基础设置 7 3 3 1 7 账务处理系统 12 6 6 2 8 工资与固定资产管理 8 4 4 2 9. 应收与应付管理 5 3 3 1 10 报表管理系统 5 3 3 1 11 系统管理及基础设置 5 2 3 12 账务处理系统 10 4 6 1 13 工资与固定资产管理 5 3 3 14 应收与应付管理 5 2 2 15 报表管理系统 5 3 3 1 机动 5 3 2 合计 80 40 40 12