大学网球教案.doc

东北石油大学 教 案 本 课 程： 体育选项课 (网球) 教 师： 单 位： 体 育 部 专 业： 全院各专业 年 级： 2009 级 教 务 处 制  教案格式及要求 教案以一学期一门课程填写，使用电子课件的课程也需要填写本教案册。 教案要求为详案。 每章节教案内容应包括： 教学目的要求； 本章节的重点、难点及处理方案； 本章节的教学内容； 教学手段、方法设计（可选） 思考题、作业题； 参考书目或资料简介。 教案可手工填写，也可用电子文档填写。空白电子文档可在网上教学系统中下载。使用电子文档的教师，需打印并在课程讲授结束后装订成册。 若一册教案本不够填写，可续。 6、 各院系可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教案的格式，但本院系所开各门课程的教案必须统一格式。 东 北 石 油 大 学 课 程 教 案 课程 名称 网球选项课 课程编号学时分配 讲课：32 学 分 2 课程类型 必修 公共基础课（√ ）；专业技术基础课（ ）；专业课（ ） 实验：无 上机：无 选修 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 专业 全院各专业 授课班级 二年级网球班 教师 职称 讲师 学位 硕士 教材 名称 《网球运动教程》 作者 陶志翔 出版社及 出版时间 北京体育大学出版社，2007年11月 指定 参考 资料 《高校体育选修课教材》 《体育与健康教程》 作者 应胜远 绉继豪 出版社及 出版时间 北京体育大学出版社，2006年9月 辽宁大学出版社2007年5月 教学 目的 要求 1、随着高雅文明的网球运动在高校的开展,高校掀起了网球热潮.为使这项运动开展的更好,学校很重视,开设了大一大二两个年级的网球课,通过专业的学习,使学生更加热爱网球。 2、在学习的过程中了解网球的理论知识,掌握基本的技术动作,提高网球的观赏水平，具有一定的裁判能力。 3、通过网球课的学习，了解网球的理论知识与实践技能、增进心理健康、养成积极乐观的生活态度。 教学 重点 难点 重点：（1）掌握体育运动基础知识、基本技能，为终身体育打好基础。 （2）培养学生的竞争意识,体验比赛中胜不骄败不馁的精神。 难点：(1)对体育基础课期间所掌握的知识能够应用于生活实践当中,并掌握各网球基本技术。 （2）学生的在练习时不注重球感的培养，喜欢大力击球，回合少，达不到良好的学习效果 授课时间 2010 —2011 学 年 第 3 、4学期 注：表中（ ）选项请打“ 开课院系： 体育部 开课院系： 体育部 主讲教师： 助课教师： 教研室主任： 制表日期：2011 年 01 月 06 日 周 数： 16 总学时： 32 学时 理 论： 32 学时 实 验： 0 学时 上 机： 0 学时 教 学 日 历 院系名称：全院各院系 专业： 全院各专业 年级：2009级 班级：网球选项班 课程名称：网球选项课 课程性质：必修 eq \o\ac(□,∨),选修□，上课时间： 2010-- 2011学年度第3、4学期 教 学 类 别 及 内 容 周次 讲 课 （提纲分章和题目） 上课时数 自学时数 实验名称 （写明分章和题目） 上课时数 电化教学 （使用幻灯、投影仪） 备注 第 1 周 体育基础理论： 体制健康测试 2 2 第 2 周 体育基础理论： 学校体育比赛的组织与管理 2 2 第 3 周 复习正手击球技术 2 2 第 4 周 学习双手反手击球技术 2 2 第 5 周 学习下手发球技术 2 2 第 6 周 1、学习网球的脚步移动步伐 2、复习、正反手击球技术 2 2 第 7 周 1、复习脚步移动 2、学习发球技术（侧旋） 2 2  周次 讲 课 （提纲分章和题目） 上课时数 自学时数 实验名称 （写明分章和题目） 上课时数 电化教学 （使用幻灯、投影仪） 备注 第 8 周 1、复习侧旋发球技术 2、学习发球技术（平击） 2 2 第 9 周 1、复习发球技术 2、学习正手网前技术 2 2 第 10 周 1、复习正手网前技术 2、学习反手网前技术 2 2 第 11 周 1、学习单打裁判法 2、练习单打比赛 2 2 第 12 周 1、学习双打裁判法 2、